yang dilakukan oleh Lili dkk 2010 bahwa kemudahan persepsian, manfaat persepsian, kemampuan diri, pengaruh sosial berpengaruh pada niat perilaku
menggunakan internet. Secara simultan keempat variabel bebas berpengaruh terhadap variabel terikatnya.
Berdasarkan permasalahan dan didukung oleh penelitian-penelitian terdahulu yang berkaitan dengan Technology Acceptance Model atau Model
Penerimaan Teknologi mengenai suatu sistem informasi maka perlu dilakukan penelitian tentang
“Analisis Penggunaan Elena Untuk Meningkatkan Efektifitas Belajar Berdasarkan Pendekatan
Technology Acceptance Model Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang“
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas maka dapat diuraikan rumusan masalah yang akan diteliti adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah pengaruh usefulness of Elena terhadap behavioral intention to use Elena untuk meningkatkan efektifitas belajar dikalangan mahasiswa
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang? 2. Bagaimanakah pengaruh ease of use Elena terhadap behavioral intention to
use Elena untuk meningkatkan efektifitas belajar dikalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang?
3. Bagaimanakah pengaruh usefulness of Elena dan ease of use Elena secara simultan terhadap behavioral intention to use Elena untuk meningkatkan
efektifitas belajar dikalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui pengaruh usefulness of Elena terhadap behavioral
intention to use Elena untuk meningkatkan efektifitas belajar dikalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.
2. Untuk mengetahui pengaruh ease of use Elena terhadap behavioral intention to use Elena untuk meningkatkan efektifitas belajar dikalangan mahasiswa
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang. 3. Untuk mengetahui pengaruh usefulness of Elena dan ease of use Elena secara
simultan terhadap behavioral intention to use Elena untuk meningkatkan efektifitas belajar dikalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Semarang.
1.4 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini meliputi manfaat secara teoritis maupun secara praktis bagi segenap pihak yang berkepentingan.
1. Manfaat secara teoritis, Secara teoritis, hasil dari penelitian ini dapat dijadikan untuk pengembangan
teori atau konsep-konsep dalam menentukan penerapan penelitian berdasarkan pendekatan Technology Acceptance Model TAM serta bahan
masukan bagi peneliti selanjutnya yang berhubungan dengan dunia pendidikan.
2. Manfaat secara praktis, Hasil penelitian diharapkan dapat bermanfaat dalam meningkatkan
pemahaman dalam penggunaan media pembelajaran Elena. Dapat digunakan sebagai pertimbangan dalam menentukan kebijakan-kebijakan baru dalam
proses pembelajaran.
BAB II LANDASAN TEORI
