Pembelajaran Materi Bab II Pengenalan Budaya Indonesia Subtema 1 Tari Saman

2. Pada Tugas 3 siswa diminta melengkapi kalimat dengan konjungsi dan, tetapi, atau. Kalimat itu adalah sebagai berikut.

a) Halaman parkir pasar yang membentang dari utara ke selatan di sepanjang tepi kiri Jalan Raya Bogor, dengan panjang sekitar 70 meter ........ lebar 15 meter, sedikit demi sedikit sudah mulai dipenuhi oleh para pedagang sayur, buah, barang-barang kelontong, ....... sebagainya.

b) Para pedagang di halaman parkir ini tampak membentuk dua deretan panjang dari utara ke selatan, deretan pertama berada di sepanjang pagar yang membatasi halaman pasar dari Jalan Raya Bogor, sedangkan deretan kedua membentuk baris yang sejajar dengan yang pertama, ...... tepat di depan pasar.

c) Sehabis salat saya berniat kembali tidur, ...... mereka memaksa saya ikut jogging yang memang teratur kami lakukan setiap Minggu pagi.

d) Para pedagang yang belum kena usir kelihatan santai saja meneruskan jual-beli, sampai truk besar merah itu betul-betul sudah dekat, dan ketika itu terjadi, dengan kesigapan luar biasa, semua dagangannya dikumpul- kan, dimasukkan ke dalam karung, peti, ...... gerobak, ...... segera berang- kut dari sana.

30 Buku Guru Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi

No. Penyusunan Teks Deskripsi secara Mandiri

1. Pada Kegiatan 3 ini siswa diajak belajar menyusun teks deskripsi secara mandiri. Tema yang akan siswa buat sebagai teks deskripsi adalah “Fungsi

Pasar bagi Kehidupan Masyarakat”. Agar dapat membuat teks dengan baik, siswa diminta mengerjakan tugas-tugas berikut.

2. Sebelum membuat teks deskripsi tentang “Fungsi Pasar bagi Kehidupan Masyarakat”, pada Tugas 1siswa perlu membuat langkah-langkah berikut.

a) Kumpulkan data tentang pasar! b) Identifikasikan pasar yang berkaitan dengan kehidupan sehari hari!

c) Buatlah deskripsi umum yang berkaitan dengan pasar! d) Buatlah deskripsi bagian yang berkaitan dengan pasar tersebut! e) Pikirkan apakah pasar itu berguna bagi pariwisata? f) Cari dan kutip pendapat bahwa pasar menggambarkan budaya

masyarakat tertentu.

3. Setelah data tentang penulisan teks deskripsi sudah dikumpulkan, siswa diminta menuliskan teks deskripsi tentang fungsi pasar bagi masyarakat berdasarkan

deskripsi umum dan deskripsi bagian.

4. Setelah teks deskripsi selesai dibuat, siswa perlu meminta tanggapan siswa yang lain. Sesudah mendapatkan masukan, teks tersebut perlu dipublikasikan

lewat majalah sekolah atau majalah dinding.

5 Pada Tugas 3 siswa diminta membuat kelompok kata (frasa) yang terdiri atas tiga sampai empat kata yang berhubungan dengan pasar tradisional, sekurang-

kurangnya sepuluh kelompok kata!

6. Di samping itu, siswa diminta membuat masing-masing sepuluh kalimat, yang berhubungan dengan fungsi pasar dalam kehidupan masyarakat. Siswa diminta

menggunakan konjungsi koordinatif dan konjungsi subordinatif!

7. Siswa juga diminta mengidentifikasi kata-kata aspek dan modalitas dalam teks

yang menjadi sumber rujukan siswa.

Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan