VERBATIM KONSELING KELOMPOK SESI VI

VERBATIM KONSELING KELOMPOK SESI VI

KO

: Hallo apa kabar teman-teman.

WA

: Kabar baik mbak

RS

: Kabar baik juga mbak

KZ

: Aku juga baik mbak

AS

: Puji Tuhan kabar baik mbak

KO : Syukurlah, gimana acara kemarin lancer kan teman-teman?

KZ

: Lancar mbak.

KO : Acara apa sih kalau boleh tau. Kepo dikit boleh lah ya hehehe

RS

: Kunjungan aja kok mbak.

KO

: Ooo gitu ya okelah..yuk kita berdoa dulu.

AS : Mari teman-teman kita berdoa, berdoa mulai..selesai

KO : Langsung aja ya teman-teman pembahasan kali ini yaitu “Penyesuaian diri terhadap lingkungan sekitar.“ nah ini pasti sudah pada paham ya. Jadi dengan kita mempunyai harga diri kita bisa tunjukan melalui cara menyesuaikan diri kepada lingkungan sekitar,berpikiran terbuka kepada siapa aja dan lingkungan yang KO : Langsung aja ya teman-teman pembahasan kali ini yaitu “Penyesuaian diri terhadap lingkungan sekitar.“ nah ini pasti sudah pada paham ya. Jadi dengan kita mempunyai harga diri kita bisa tunjukan melalui cara menyesuaikan diri kepada lingkungan sekitar,berpikiran terbuka kepada siapa aja dan lingkungan yang

WA : Kalau saya ngga ada masalah sih teman-teman masih fine-fine aja

AS : Saya juga bisa kok menyesuaikan diri Cuma kemarin sudah dibahas masalah saya dipanti dan sejauh ini sudah membaik

KZ

: Saya juga nggak ada masalah teman-teman

RS

: Saya teman-teman yang sedikit ada masalah.

KO : Nah bagaimana kalau kita bahas masalah RS setuju?

WA,AS, KZ

: Iya mbak boleh

KO : Baik kalau gitu silahkan RS jelaskan masalahmu secara detail

RS : Jadi tu aku merasa serba salah teman-teman soalnya teman-teman bilang kalau aku tertutup padahal kan enggak, sifat teman-teman membuat aku jadi berpikir negatif terhadap diri aku sendiri. Jadi serba bingung mau gimana lagi karena teman-teman jadi jauh sama aku. Seperti itu teman-teman ceritaku, aku harus gimana coba

AS : Kalau aku nggak ada salahnya kamu instropeksi diri kalau memang kamu benar-benar salah rubah sikap kamu mulai dari sekarang.

WA : Coba deh kamu berpikir kembali apakah kamu sudah bisa menyesuaikan diri dilingkungan kamu, jadi dengan kita berpikir positif dan terbuka kita bisa dapat menyesuaikan diri dengan baik pula.

RS : Iya teman-teman aku coba instropeksi diri aku sendiri dan mencoba lebih terbuka dengan lingkungan sekitar aku.

KO : Nah, itu tadi masukan dari teman-teman bagaimana perasaan kamu setelah mendengar masukan dari teman-teman kamu

RS : Saya merasa lega mbak, saya juga dapat pandangan baru mengenai masalah aku.

KO : Saya ingin tau kesan kalian terhadap kegiatan konseling kelompok ini.

WA : Baru pertama kali sih mbak jadi saya senang dan bisa lega Cuma agak sedikit monoton jadi mungkin bisa lebih di perbaiki lagi

AS : Dengan ikut konseling kelompok ini saya jadi mempunyai tambahan wawasan dan pengalaman pertama yang cukup baik.

KZ : Sama sih mbak pengakaman baru yang menyenangkan.

RS : Kesannya bisa mempunyai pandangan baru terhadap bermacam- macam masalah. Jadi senang ikut kegiatan ini.

KO : Saya berterimakasih karena kalian mau berpartisipasi dengan kegiatan ini semoga kalian bisa memanfaatkan kegiatan ini menjadi lebih baik lagi. Sekarang masalah kalian sudah dapat terpecahkan masing-masing, saatnya saya meminta kalian memberikan evaluasi mengenai kegiatan konseling kelompok ini. Saya bagikan kuisonernya terlebih dahulu. Kalian isi ya sesuai dengan jawaban kalian. Baik kita tutup dulu dengan doa setelah itu kalian isi sambil istirahat.

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Self -Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa Kelas XII AP di SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 19

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dengan Berbantuan Media Puzzle Siswa Kelas 5 SD Negeri 2 Lemah Putih Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan Semester I

0 0 10

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subyek - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dengan Berbantuan Media Puzzle Siswa Kelas 5 SD Nege

0 0 17

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang S

0 0 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semara

0 0 27

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Se

0 0 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru

0 0 48

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pel

0 1 132

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Harga Diri - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Esteem Anak Panti Asuhan Salib Putih Melalui Konseling Kelompok Ret

1 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Esteem Anak Panti Asuhan Salib Putih Melalui Konseling Kelompok Ret

0 0 23