Selain itu belum adanya tenaga pengajar yang memanfaatkan saran prasarana seadanya untuk melatih anak agar perkembangan motorik halusnya maksimal.
4.5 Diskusi Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di PAUD Aisyah diperoleh hasil bahwa besar hubungan antara kegiatan menggambar dengan perkembangan
motorik halus pada anak usia dini di PAUD Aisyah desa Karang Pranti kecamatan Pajarakan Kabupaten Probolinggo adalah sangat tinggi dimana hasilnya yaitu
rho
hitung
adalah 0.979 dan hasil dari rho
tabel
adalah 0.544 dengan taraf signifikansi 5 berdasarkan hal tersebut dapat disimpulk
an bahwa “Ada hubungan yang sangat tinggi antara kegiatan menggambar dengan perkembangan motorik halus
pada anak usia dini di PAUD Aisyah desa Karang Pranti kecamatan Pajarakan kabupaten
Probolinggo”. Kesimpulan yang diperoleh tersebut diperkuat oleh beberapa teori ahli
dinataranya: Sadiq 2009:6 menyatakan dalam penelitiannya kegiatan menggambar dapat digolongkan sebagai bagian dari kemampuan untuk
menggunakan jari dan melakukan kordinasi antara tangan dengan mata atan dengan kata lain kegiatan menggambar sebagai bentuk dari kegiatan yang
termasuk dalam motoric halus. Berdasarkan hal tersebut maka sudah pasti ada hubungan antara kegiatan menggambar dengan motorik halus. Begitu juga dengan
pendapat yang disampaikan oleh Wiyani 2013:65 kegiatan-kegiatan yang dapat digunakan untuk mengetahui motoric halus pada anak salah satunya dapat berupa
kegiatan menggambar. Serta terakhir yaitu pendapat yang disampaikan Permata 2013:18 sama seperti pendapat yang disampaikan Wiyani bahwa untuk
mengetahui perkembangan motorik halus dapat dilihat salah satunya berupa kegiatan menggambar.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas dan hasil obseravsi serta analisis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan
bahwa memang “Ada hubungan yang sangat tinggi antara kegiatan menggambar dengan perkembangan motorik
halus pada anak usia dini di PAUD Aisyah desa Karang Pranti kecamatan Pajarakan kabupaten Probolinggo
”.
4.6 Kelebihan dan Kelemahan Penelitian 4.6.1 Kelebihan Penelitian