62
b. Ruang Perpustakaan
Observasi variabel sarana dan prasarana terkait ruang perpustakaan pada sekolah dasar di Kecamatan Jelbuk, Kabupaten Jember meliputi pencahayaan, lantai,
rak buku, dan mejakursi. Distribusi hasil observasi variabel sarana dan prasarana terkait ruang perpustakaan pada sekolah dasar di Kecamatan Jelbuk dapat dilihat pada
tabel 4.3.
Tabel 4.3 Distribusi Hasil Observasi Variabel Sarana dan Prasarana Ruang Perpustakaan Pada Sekolah Dasar di Kecamatan Jelbuk
No. Item
Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n n
1. Pencahayaan ruang
perpustakaan antara 100 sampai 200 lux
6 22,2
21 77,8
2. Lantai ruang
perpustakaan kedap air, rata dan tidak licin
6 22,2
21 77,8
3. Lantai ruang
perpustakaan bersih 3
11,2 24
88,8 4.
Di perpustakaan terdapat rak buku yang memadai
6 22,2
21 77,8
5. Terdapat mejakursi
untuk baca 10 buahsekolah
1 3,7
26 96,3
Sumber: Data Primer Terolah 2011 Hasil observasi pada variabel ruang dan bangunan perpustakaan menunjukkan
bahwa hanya 6 sekolah saja yang memiliki perpustakaan yaitu SDN Jelbuk 02, SDN Panduman 02, SDN Sukowiryo 01, SDN Sucopangepok 01, SDN Sucopangepok 05,
dan Misbahul Ulum. Perpustakaan dari 2 sekolah berada atau menjadi satu dengan ruang kepala sekolah dan guru karena keterbatasan ruangan yaitu SDN Sukowiryo 01
dan SDN Sucopangepok 05. Persyaratan pencahayaan ruang perpustakaan antara 100 sampai 200 lux dan
lantai ruang perpustakaan kedap air, rata dan tidak licin telah dipenuhi oleh 6 perpustakaan tersebut. Perpustakaan dari 3 sekolah tidak memenuhi persyaratan lantai
ruang perpustakaan bersih yaitu, SDN Jelbuk 02, SDN Panduman 02, dan Misbahul Ulum. Hasil observasi menunjukkan bahwa lantai ruang perpustakaan kotor karena
butiran tanah dan pasir, pada SDN Panduman 02 ditemukan kotoran tikus karena
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
63
perpustakaan ini jarang digunakan maka jarang dibersihkan. Partikel debu akan berada di udara dalam waktu yang relatif lama dalam keadaan melayang layang di
udara kemudian masuk ke dalam tubuh manusia melalui pernafasan. Selain dapat membahayakan terhadap kesehatan juga dapat mengganggu daya tembus pandang
mata Pudjiastuti, 2002. Menurut Entjang 1993 akumulasi debu yang terhirup kedalam paru-paru bisa memnyebabkan pneumoconiosis.
Gambar 4.15 Kotoran tikus pada ruang perpustakaan Persyaratan di perpustakaan terdapat rak buku yang memadai telah dipenuhi
oleh perpustakaan 6 perpustakaan tersebut. Persyaratan terdapat mejakursi untuk baca 10 buahsekolah tidak dipenuhi oleh 5 perpustakaan, yaitu SDN Jelbuk 02, SDN
Panduman 02, SDN Sukowiryo 01, SDN Sucopangepok 01, dan SDN Sucopangepok 05. Tidak adanya perpustakaan di suatu sekolah mengakibatkan mempengaruhi minat
membaca pada kalangan siswa, kurangnya minat membaca dan prestasi anak-anak akan menurunkan kualitas sumber daya manusia yang baik. Sehingga kemajuan
bangsa Indonesia dapat terhambat. Perpustakaan sekolah di Indonesia masih
mengalami berbagai hambatan, sehingga belum bisa berJalan sebagaimana mestinya. Hambatan tersebut berasal dan dua aspek. Pertama adalah aspek strutural, dalam arti
keberadaan perpustakaan sekolah kurang memperoleh perhatian dari pihak manajemen sekolah. Kedua adalah aspek teknis, artinya keberadaan perpustakaan
sekolah belurn ditunjang aspek-aspek bersifat teknis yang sangat dibutuhkan oleh
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
64
perpustakaan sekolah seperti tenaga, dana, serta sarana dan prasarana Widiasa, 2007.
c. Ruang Pimpinan