Indentifikasi masalah HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PERMESINAN PERKAPALAN SMK SWASTA BAHARI HANG TUAH BELAWAN T.A 2012/2013.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini adalah: 1. Bagi siswa dapat digunakan sebagai tolak ukur dalam belajar sehingga siswa dapat melihat hasil yang telah diraihnya dan untuk dapat lebih meningkatkan hasil belajar yang lebih baik. 2. Bagi Guru sebagai informasi agar lebih dapat meningkatkan pengawasan dan proses belajar mengajar. Dan sebagai bahan pertimbangan bagi guru SMK dalam menerapkan disiplin belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam pelajaran menggambar teknik. 3. Bagi peneliti dapat menambah ilmu pengetahuan sebagai hasil pengamatan langsung serta dapat memahami penerapan disiplin ilmu yang diperoleh selama studi di perguruan tinggi. 4. Sebagai bahan masukan bagi lembaga SMK, khususnya SMK swasta di dalam meningkatkan hasil belajar menggambar teknik. 5. Memberikan bahan bandingan untuk penelitian yang sejenis bagi peneliti- peneliti di masa yang akan datang. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang diuraikan pada bab IV, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi permesinan SMK Swasta Bahari Hang Tuah Belawan Tahun Ajaran 20122013 memiliki Disiplin Belajar cenderung tinggi. 2. Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi permesinan SMK Swasta Bahari Hang Tuah Belawan Tahun Ajaran 20122013 memiliki Motivasi Berprestasi cenderung cukup 3. Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi permesinan SMK Swasta Bahari Hang Tuah Belawan Tahun Ajaran 20122013 memiliki Hasil belajar menggambar teknik cenderung sedang 4. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Disiplin Belajar dengan Hasil belajar menggambar teknik dari Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi permesinan SMK Swasta Bahari Hang Tuah Belawan Tahun Ajaran 20122013 5. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Motivasi Berprestasi dengan Hasil belajar menggambar teknik dari siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi permesinan SMK Swasta Bahari Hang Tuah Belawan Tahun Ajaran 20122013

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMK YP 96 BUKIT KEMUNING LAMPUNG UTARATAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 74

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 3 79

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 77

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

0 11 79

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

1 11 16

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENULIS NARASI EKSPOSITORIS DENGAN TEKNIK TIRU MODEL DAN TEKNIK GAMBAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 PADANG Artikel

0 0 15

HUBUNGAN READINESS (KESIAPAN) BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 03 SUKARAJA

0 0 10

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN, MOTIVASI BERPRESTASI DAN JUMLAH JAM BELAJAR PERMINGGU DENGAN HASIL BELAJAR IPA

0 0 17

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN QUICK ON THE DRAW SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK A SMK NEGERI 1 SEDAYU

0 0 8

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK UNGGUL SAKTI KOTA JAMBI

0 1 11