1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Kurniasih, 2015 IMPLEMENTASI METODE ECOLA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI BERBAHASA PERANCIS Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

1.2.2 Batasan masalah

Penelitian ini mengukur kemampuan mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia dalam keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi.

1.3 Rumusan Masalah

Sugiyono 2014 : 35 mengatakan bahwa “Rumusan masalah adalah suatu pertanyaan yang akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data ”. Oleh sebab itu, berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Seberapa besar tingkat keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI sebelum dan sesudah penggunaan metode ECOLA? 2. Bagaimana proses penerapan metode ECOLA pada pembelajaran membaca pemahaman teks eksposisi mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI? 3. Apakah metode ECOLA efektif digunakan dalam pembelajaran membaca pemahaman teks eksposisi pada mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI? 4. Apa saja kesulitan-kesulitan yang dialami oleh mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI selama proses implementasi metode ECOLA dalam pembelajaran membaca pemahaman?

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian adalah segala sesuatu yang ingin dicapai oleh seorang peneliti dalam suatu penelitian. Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. mengukur tingkat keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI sebelum dan sesudah penggunaan metode ECOLA; Kurniasih, 2015 IMPLEMENTASI METODE ECOLA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI BERBAHASA PERANCIS Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu 2. mendeskripsikan proses penerapan metode ECOLA pada pembelajaran membaca pemahaman teks eksposisi mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI; 3. menguji tingkat efektivitas metode ECOLA dalam pembelajaran membaca pemahaman teks eksposisi pada mahasiswa semester III Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI 4. memperoleh data perihal kesulitan-kesulitan yang dialami oleh mahasiswa semester III selama proses implementasi metode ECOLA dalam pembelajaran membaca pemahaman.

1.5 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Metode OK5R terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Cerpen pada Siswa Kelas VII 3 MTs Attaqwa Pusat Putra Bekasi Tahun Pelajaran 2012/2013

15 124 136

The Effect Of Using Blended Learning Model On Students' Reading Comprehension Of Exposition Text (A Quasi-Experimental Study At The Eleventh Grade Of SMA Negeri 4 Kota Tangerang Selatan In The 2015-2016 Academic Year).

0 8 148

Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman melalui Penerapan Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) pada Siswa Kelas V MI Unwaanunnajah Pondok Aren Tahun Ajaran 2014/2015

4 26 187

IMPLEMENTASI METODE PQRST DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA (READING) MAHASISWA.

0 1 14

Korelasi Antara Kemampuan Menyimak Berita dan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Jurnalistik dalam Bahasa Perancis.

0 6 49

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN SENTENCE STOCK EXCHANGE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA PERANCIS.

10 19 45

EFEKTIVITAS METODE EXTENDING CONCEPT THROUGH LANGUAGE ACTIVITIES (ECOLA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Bandung.

5 28 43

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN PRÄTERITUM DAN PEMAHAMAN MEMBACA TEKS BERBAHASA JERMAN.

1 8 25

IMPLEMENTASI METODE ECOLA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI BERBAHASA PERANCIS - repository UPI S PRS 1100967 Title

0 0 3

PENGARUH PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV SDN PURWOYOSO 06 SEMARANG

0 0 56