Kompetensi Inti KI : Kompetensi Dasar KD Tujuan Pe mbelajaran Materi Pe mbelajaran: Pendekatan dan Metode Pembelajaran:

Rancangan Pelaksanaaan Pe mbelajaran RPP Sekolah : SMP mata Pelajaran : IPA Terpadu Semester : 2 Genap Kelas : VIII Delapan Topik : Getaran, gelombang, dan bunyi Alokasi waktu : 2 x 5 JP

A. Kompetensi Inti KI :

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar KD

3.10 Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya dalam sistem sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari- hari 4.10 Melakukan pengamatan atau percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi

C. Tujuan Pe mbelajaran

Diharapkan melalui pembelajaran ini siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian getaran, 2. Menjelaskan pengertian gelombang, 3. Menjelaskan pengertian bunyi. 4. Menjelaska Konsep getaran 5. Menjelaska Konsep gelombang transversal dan longitudinal 6. Menjelaska Syarat terdengarnya bunyi. 7. Setelah melakukan diskusi kelompok diharapkan siswa dapat membedakan yang termasuk gelombang transversal dan longitudinal. 8. Setelah melakukan percobaan diharapkan siswa dapat menyebutkan benda-benda yang menghasilkan getaran, gelombang, dan bunyi.

D. Materi Pe mbelajaran:

pertemuan pertama : Getaran, dan gelombang pertemuan kedua : Bunyi

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran:

Pendekatan Pembelajaran : Saintifik Metode pembelajaran : tanya jawab, diskusi, eksperimen

F. Media, Alat dan sumber pembelajaran: