Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

111

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan temuan data-data empiris di lapangan, dan setelah dilakukan analisis data, penelitian ini akan menyimpulkan tentang implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran nilai dan norma berdasarkan kurikulum sosiologi 2013 di SMA Negeri 1 Kauman Ponorogo. Adapun kesimpulan tersebut adalah sebagai berikut : 1. Persepsi guru tentang pemahaman kurikulum 2013 adalah positif, ini didukung dengan bukti-bukti bahwa pengetahuan mereka tentang kurikulum 2013 yang berbasis karakter adalah baik. Mereka memahami isi kurikulum, dan didukung oleh pengetahuan, pemahaman dan respon yang cukup baik. Namun demikian salah seorang guru sosiologi merasa pesimis apakah kurikulum 2013 bisa di implementasikan dengan baik di lapangan. Mengingat bergnti-ganti kurikulum ternyata kegiatan belaja mengajar di lapangan sama saja atau tidak ada bedanya, sehingga ada kekhawatiran bahwa kurikulum 2013 yang secara teoritik baik tetapi implementasinya tidak seperti teoritiknya. 2. Implementasi pembelajaran sosiologi pada nilai dan norma sudah berjalan sebagaimana mestinya. Guru menggunakan berbagai macam pendekatan dan melakukan evaluasi tidak hanya sebatas pada penguasaan pengetahuan tetapi juga pada penghayatan nilai dan penerapan ketrampilan sosial dalam kehidupan sehari-hari. Namun dalam hal pemanfaatan media belum bisa dilaksanakan secara maksimal, karena kemampuan menguasai media tidak diikuti dengan ketersediaan media belajar yang memadahi. Sehingga kelemahan dalam implementasi kurikulum 2013 dalam pembelajaran nilai dan norma adalah pada tidak tersedianya media yang cukup. 3. Respon siswa terhadap pembelajaran sosiologi cukup baik pada sebagian siswa khususnya siswa yang berlatar belakang dari keluarga yang memperhatikan pendidikan sehingga siswa memiliki visi pendidikan yang jelas, sebaliknya pada siswa yang kebetulan dari anak-anak yang berlatar belakang TKW tidak memiliki visi pendidikan yang jelas, dan mereka menganggap pembelajaran nilai dan norma dalam sosiologi tidak dianggap penting dan berguna sehingga mereka cenderung meremehkan.

B. Saran