Buku Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Berdasarkan uraian di atas penulis mencoba melakukan penelitian dengan mengangkat judul “Penerapan Buku Guru dan Buku Siswa Pada Pembelajaran Penjasorkes Kelas V Semester II Di SD Negeri Se-Kecamatan Bumiayu Tahun 20152016 ”. 1.2. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang dan alasan pemilihan judul di atas, maka rumusan penelitian yang diajukan adalah “Bagaimana penerapan buku guru dan buku siswa pada pembelajaran penjasorkes kelas V semester II Di SD Negeri Se- Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes tahun 20152016? ”

1.3. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan buku guru dan buku siswa pada pembelajaran penjasorkes kelas V semester II Di SD Negeri Se-Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes tahun 20152016.

1.4. Pengesahan Istilah Untuk memperoleh gambaran yang jelas dan mengarah pada tujuan

penelitiaN dalam pembuatan skripsi ini, maka perlu kiranya ada penjelasan mengenai beberapa istilah yang digunakan, yaitu :

1.4.1. Buku

Buku adalah bahan tertulis yang menyajikan ilmu pengetahuan. Oleh pengarangnya isi buku di dapat dari berbagai cara misalnya hasil penelitian, hasil pengamatan, aktualisasi pengalaman, otobiografi, atau hasil imajinasi seseorang Majid, 2011.

1.4.2. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Pendidikan jasmani dan kesehatan merupakan satu bagian dari keseluruhan pendidikan yang mengutamakan aktifitas jasmani dan pembinaan hidup sehat untuk pertumbuhan dan pengembangan jasmani, mental, sosial dan emosional yang serasi, selaras dan seimbang Engkos Kosasih, 1994:2. Pendidikan jasmani berasal dari kata pendidikan dan jasmani. Pendidikan adalah perbuatan, hal, cara yang dilakukan untuk memelihara dan memberi latihan ajar, pimpinan mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran Poerwadarminta;1979:250. Jasmani berarti tubuh yang sebenarnya; bersifat benda; mengenai badan Poerwadarminta, 1976:405. Penjas dapat berarti berbagai cara yang dilakukan untuk memelihara kemempuan tubuh. Selain itupenjas juga harus mencakup keseluruhan aspek jasmani maupun rohani yang merupakan sebuah kesatuan yang bulat dan utuh, sehingga keduanya harus selalu beriringan bersama dalam aktifitas penjas itu sendiri.

1.4.3. Kurikulum Undang-undasng Nomor 20 Tahun 2003 tebtang Sistem Pendidikan Nasional