Meneladani tokoh-tokoh silabus sd2 baru western

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar  Tanya jawab tentang kisah Esau dan Yakub.  Mencari makna kisah Esau dan Yakub  Rangkuman.  Doa Penutup dalam kisah Yakub Unjuk kerja: Bermain peran dalam drama. Agama Katolik untuk SD kelas II. Yogyakarta: Kanisius, 2010

2.2 Meneladani tokoh-tokoh

Perjanjian Baru dalam kisah kanak- kanak Yesus YESUS DIPERSEMBA HKAN DI BAIT ALLAH  Doa Permbukaan  Mendengarkan kisah Perayaan Kelahiran dalam Tradisi tertentu  Mendalami kisah Perayaan Kelahiran dalam Tradisi tertentu dengan inti: apa makna upacara tersebut?  Rangkuman Mendengarkan cerita mengenai kisah Yesus dipersembahkan di Bait Allah Luk 2:21-40  Tanya jawab untuk mendalami sosok Yesus menurut kisah tersebut  Rangkuman  Renungan: Simeon begitu gembira melihat Yesus, bagaimana dengan aku? Apakah aku juga senang menemui dan berdoa kepada Yesus?  Mewarnai cergam kisah Yesus dipersembahkan di Bait Allah  Doa Penutup 1. Menceritakan kembali kisah Yesus dipersembahka n di Bait Allah, Luk 2:21-40 2. Menyebutkan sosok Yesus menurut kisah Luk 2:21-40 3. Mewarnai cergam kisah Yesus dipersembahka n di Bait Allah Tes esai tertulis: Contoh: 1. Ceritakan secara singkat kisah Yesus dipersemba hkan di Bait Allah 2. Siapa Yesus menurut kisah Yesus dipersemba hkan di Bait Allah? Unjuk karya: Mewarnai cergam kisah Yesus dipersembahkan di Bait Allah 4 JP  Kitab Suci Luk 2:21-40  Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas II. Yogyakarta: Kanisius, 2010 YESUS TERTINGGAL  Doa pembukaan  Menyanyikan lagu sesuai tema. 1. Menceritakan kembali kisah Test esai tertulis lisan: 4JP  Kitab Suci Luk 2:41-52 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar DI BAIT ALLAH  Mendengarkan cerita mengenai kisah Yesus tertinggal di Bait Allah Luk 2:41-52  Tanya jawab mengenai sosok Yesus menurut kisah tersebut  Rangkuman  Menceritakan kisah Yesus tertinggal di Bait Allah di depan kelas  Doa dan lagu Penutup Yesus tertinggal di Bait Allah, Luk 2:41-52 2. Menjelaskan sosok Yesus menurut Kisah Luk 2:41-52 Contoh: 1. Ceritakan kembali kisah Yesus tertinggal di Bait Allah 2. Sebutkan sosok Yesus menurut Kisah Yesus tertinggal di Bait Allah  Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas II. Yogyakarta: Kanisius, 2010 YESUS DALAM KELUARGA NAZARET  Doa Pembukaan  Menyanyikan lagu yang bertemakan Yesus dalam keluarga Nazareth, misalnya lagu “Dengarlah Kisah Yesus” PS 537.  Merenungkan sejenak lagu yang telah dinyanyikan.  Menyaksikan film yang bertemakan Keluarga Kudus misalnya Mother of God.  Mendalami cerita dalam film yang telah disaksikan.  Mendengarkan kisah Yesus dalam Injil Lukas 2:4-20  Mendalami Kitab Suci tentang kehidupan Yesus pada masa kanak-kanak-Nya.  Doa Penutup 1. Menceritakan kembali kisah kanak-kanak Yesus dalam keluarga dan Desa Nasaret 2. Menyebutkan kebiasanaan- kebiasaaan baik Yesus bersama keluarga-Nya Test esai tertulis: 1. Ce ritakan kembali kisah kanak- kanak dengan kata- katamu sendiri. 2. Sebutkan beberapa kebiasaan baik dari Yesus yang patut diteladani. 4  Kitab Suci: I samuel 1: 9-19, Lukas 2: 4-20  Komkat KWI. Menjadi sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik SD kelas II. Yogyakarta, Kanisius. 2010.  Puji Syukur no 537 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar INGIN SEPERTI YESUS  Doa Pembukaan  Mendengar dan mendalami kisah kehidupan misalnya kisah tentang seorang tokoh yang patut diteladani karena kebaikan hatinya, misalnya cerita “Om Pandu”  Tanya jawab tentang cerita untuk menggali kebaikan yang patut diteladani dari sang tokoh  Rangkuman  Menyimak beberapa kepribadian Yesus yang dapat diteladani: Yesus pengampun, Yesus menyembuhkan orang Kusta, Yesus memberi makan lima ribu orang, Yesus menyembuhkan Bartimeus  Membuat niat untuk meneladan Yesus  Membuat doa yang berisi niat untuk meneladani Yesus  Doa Penutup 1. Menyebutkan beberapa sikap Yesus yang patut diteladani 2. Menyusun doa tertulis yang berisi ungkapan niat untuk meneladani Yesus Test lisan tertulis: Sebutkan beberapa sikap Yesus yang pantas diteladani Unjuk karya: Buatlah doa tertulis yang berisi ungkapan niat untuk meneladani Yesus 4 jp  Kisah kehidupan misalnya kisah tentang seorang tokoh yang patut diteladani karena kebaikan hatinya, misalnya cerita “Om Pandu”  Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama katolik SD kelas II. Yogyakarta. Kanisius. 2010 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang

3.1 Mengenal makna iman