Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
INGIN SEPERTI
YESUS
Doa Pembukaan
Mendengar dan mendalami kisah kehidupan misalnya
kisah tentang seorang tokoh yang patut diteladani karena
kebaikan hatinya, misalnya cerita “Om Pandu”
Tanya jawab tentang cerita
untuk menggali kebaikan yang patut diteladani dari
sang tokoh
Rangkuman
Menyimak beberapa
kepribadian Yesus yang dapat diteladani: Yesus pengampun,
Yesus menyembuhkan orang Kusta, Yesus memberi makan
lima ribu orang, Yesus menyembuhkan Bartimeus
Membuat niat untuk
meneladan Yesus
Membuat doa yang berisi niat untuk meneladani Yesus
Doa Penutup
1. Menyebutkan beberapa sikap
Yesus yang patut diteladani
2. Menyusun doa tertulis yang
berisi ungkapan niat untuk
meneladani Yesus
Test lisan tertulis:
Sebutkan beberapa sikap
Yesus yang pantas
diteladani
Unjuk karya: Buatlah doa
tertulis yang berisi ungkapan
niat untuk meneladani
Yesus 4 jp
Kisah
kehidupan misalnya kisah
tentang seorang tokoh
yang patut diteladani
karena kebaikan
hatinya, misalnya cerita
“Om Pandu”
Komkat KWI.
Menjadi Sahabat Yesus.
Pendidikan Agama katolik
SD kelas II. Yogyakarta.
Kanisius. 2010
Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang
3.1 Mengenal makna iman
IMAN ADALAH
ANUGERAH
Doa Pembukaan
Menggali pengalaman iman : apakah mereka percaya
kepada Tuhan ? Apakah pernah merasakan kebaikan
Tuhan ? Dalam bentuk apa ? 1. Menceritakan
kembali kisah St Agustinus
2. Menjelaskan
arti iman sebagai
Tes esai tertulis: Contoh:
1. Apa arti iman sebagai
anugerah? 2. Ceritakan
4 JP
Ensiklopedi orang kudus:
kisah Santo Agustinus
Komkat KWI.
Menjadi
mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia
Mengapa banyak orang beribadat ? Siapa yang
mereka sembah ?
Mendengarkan kisah Santo Agustinus yang berusaha
memahami Allah
Tanya jawab tentang cerita Santo Agustinus
Penegasan bahwa iman
berarti percaya dan taat kepada Allah, dan merupakan
anugerah karena bukan semata-mata usaha manusia
Membuat niat untuk rajin
berdoa sebagai ungkapan iman kepada Allah
Doa Penutup
anugerah
3. Menuliskan niat
untuk rajin berdoa sebagai
ungkapan iman akan Allah
secara singkat kisah
Santo Agustinus
Sikap: Rajin berdoa
Sahabat Yesus.
Pendidikan Agama
Katolik untuk SD kelas II.
Yogyakarta: Kanisius,
2010
BERIMAN BERARTI
MELAKSANA KAN
PERINTAH ALLAH
Doa Pembukaan
Menyimak cerita tentang
seseorang yang mau melaksanakan perintah dari
orang lain, sekalipun harus menanggung resiko, misalnya
cerita “Anak-anak petani”
Tanya jawab tentang cerita,
antara lain: kesan tentang cerita, apa yang dikagumi
dari tokoh yang ada dalam cerita, apakah dalam
masyarakat banyak ditemukan orang seperti
tokoh tersebut ? Mengapa ?
Rangkuman
Menyimak kisah Abraham
yang melaksanakan perintah Allah untuk mengorbankan
anak kesayangannya
Tanya jawab : apa yang
dikagumi dari sikap Abraham. Adakah tokoh lain
dalam Kitab suci yang taat 1. Menyebutkan
sikap Abraham ketika mendapat
perintah untuk mengorbankan
anaknya
2. Menjelaskan alasan Abraham
disebut Bapa Orang Beriman
3. Menyebutkan sikap Bunda
Maria ketika mendapat kabar
dari Malaikat
4. Menulis indah kata – kata
Maria: “Aku ini hamba Tuhan,…
terjadilah padaku menurut
perkataanmu” Tes esai lisan
tertulis: 1. Sebutkan
sikap Abraham
dalam menanggapi
perintah Tuhan
2. Mengapa Abraham
disebut Bapak Orang
Beriman?
3. Sebutkan sikap Bunda
Maria ketika mendapat
kabar dari Malaikat
Unjuk karya: Menulis indah
kata – kata Maria: “Aku ini
4 JP
Kitab Suci: Kisah
Abraham, kisah Maria
mendapat kabar gembira
Buku Madah
Bakti: Lagu Magnificat
Pujian Maria
Komkat KWI.
Menjadi Sahabat
Yesus. Pendidikan
Agama Katolik untuk
SD kelas II. Yogyakarta:
Kanisius, 2010
melaksanakan kehendak Allah sekalipun harus
berkorban-apa yang mereka lakukan ?
Peneguhan: Abraham terkenal
sebagai tokoh iman dalam Perjanjian Lama. Salah satu
tokoh Perjanjian Baru yang menunjukkan ketaatan iman
adalah Bunda Maria, sebagaimana terungkap
perkataan Maria ketika menerima khabar gembira
dari Malaikat Gabriel: “Aku ini hamba Tuhan,…terjadilah
padaku menurut perkataanmu”
Menulis indah kata – kata
Maria: “Aku ini hamba Tuhan,…terjadilah padaku
menurut perkataanmu”
Doa Penutup
hamba Tuhan, … terjadilah
padaku menurut perkataanmu”
BERIMAN BERARTI
BERBUAT DEMI ALLAH
Doa Pembukaan
Mengingat kembali doa
Tanda Salib
Mendengar kisah hidup salah satu santo atau santa yang
rela berkorban demi imannya pada Allah.
Mendalami kisah santosanta
tersebut.Bagaimana para santo-santa itu berbuat demi
Allah? Bagaimana mereka mempertahankan iman?
Tanya jawab mengenai arti
tanda salib terutama kata demi kata, atau tanya jawab
mengenai perbuatan santo atau santa tersebut
Rangkuman
Mencari contoh kisah orang
1. Membuat tanda salib
Demidalam nama Bapa dan
Putra dan Roh Kudus
2. Menjelaskan arti kata “dalam”
atau “demi” dalam membuat
tanda salib Tes esai tertulis:
Contoh: 1. Apa arti
membuat tanda salib
dengan menyebut
“Demi nama Bapa dan
Putra dan Roh Kudus”,
atau “Dalam nama Bapa
dan Putra dan Roh
Kudus?”
Tugas: Carilah contoh
kisah orang 4 JP
Ensiklopedi
orang kudus
Komkat KWI. Menjadi
Sahabat Yesus. Pendidikan
Agama Katolik untuk SD kelas
II. Yogyakarta: Kanisius, 2010
yang berbuat demi atau dalam nama Allah
Doa Penutup
yang hidupnya banyak berbuat
baik demi Allah yang Ia imani.
BERIMAN BERARTI
BERJUANG MELAWAN
GODAAN
Doa Pembukaan
Mendengarkan cerita rakyat, tentang orang yang kuat
imannya, misalnya cerita tentang Tujuh Buli-buli
Emas
Mendalami kisah Tujuh Buli-
buli Emas Apa yang terjadi dengan tukang cukur ketika
mendapat emas? Apa yang terjadi ketika ia
mengembalikan emas itu?
Rangkuman
Mendengarkan kisah Yesus
dicobai Luk 4:1-31
Tanya jawab: Apa saja godaan yang dihadapi Yesus
dalam kutipan tersebut ? Bagaimana sikap Yesus
dalam menghadapi godaan? Godaan apa yang sering
dialami ? Bagaimana kamu menghadapi godaan
tersebut ?
Rangkuman : kita dipanggil
memiliki iman yang kuat agar mampu melawan setiap
godaan sehingga tidak jatuh dalam dosa
Membuat motto yang
mengungkapkan tekad untuk berani menghadapi godaan
Doa penutup
1. Menceritakan kembali kisah
Yesus digoda setan Luk 4:1-
13
2. Menceritakan pengalamannya
menghadapi godaan
3. Menyebutkan sikap yang
perlu dipupuk agar tahan
menghadapi godaan
4. Membuat motto yang
mengungkapka n tekad untuk
berani menghadapi
godaan Tes esai tertulis:
Contoh: 1. Ceritakan
kembali kisah Yesus
digoda 2. Sebutkan
sikap-sikap baik dalam
menghadapi godaan
Unjuk karya: Buatlah sebuah
motto yang mengungkapkan
tekad untuk berani
menghadapi godaan
4 JP
Kitab Suci Luk 4:1-31
Komkat KWI.
Menjadi Sahabat
Yesus. Pendidikan
Agama Katolik untuk
SD kelas II. Yogyakarta:
Kanisius, 2010
3.2 Mengenal makna dan macam-macam doa