3
C. Hasil yang Dicapai
1. Tim Penilai Guru dan Kepala TK Berprestasi dapat memilih substansi
wawancara sesuai dengan tujuan pemilihanGuru dan Kepala TKBerprestasi. 2. Terpilihnya Guru dan Kepala TK Berprestasi Tingkat Nasional yang benar-
benar lebih unggul dan profesional dibandingkan dengan Guru dan Kepala TK lainnya.
D. Pengertian
1. Guru TK adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada Pendidikan Anak Usia Dini pada satuan Taman Kanak-
Kanak TK
2. Guru TK Berprestasi adalah guru yang; i menguasai kompetensi
mencakup Pedagogik, Kepribadian, Sosial, dan Profesional; serta ii menghasilkan Karya Kreatif dan Inovatif;
3. Kepala TK adalah Guru yang diberi tugas tambahan sebagai Kepala pada
satuan TK
4. Kepala TK Berprestasi adalahKepala TK yang memiliki kemampuan
Manajerial yang unggul dalam melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensinya, memiliki kepribadian terpuji dan memiliki pemahaman
wawasan pendidikan yang utuh untuk meningkatkan mutu pendidikan serta mampu memberi manfaat bagi lingkungan dan masyarakat;
5. Teknologi Tepat Guna adalah Teknologi yang menggunakan sumber
daya yang ada untuk memecahkan masalah yang dihadapiada secara berdaya guna dan berhasil guna atau untuk pelaksanaan tugas sehari-hari
menjadi lebih mudah, murah dan sederhana;
6. Karya Seni adalah suatu proses kreatif dalam bidang kesenian yang
dilandasi oleh pengamatan dan penghayatan dengan melibatkan cita, rasa, dan karsa antara lain berupa hasil Seni Lukis, Seni Patung, Seni Grafis,
Seni Keramik, Seni Musik, Seni Tari, Seni Karawitan, Seni Pedalangan, Seni Theater, dan Seni Kriya;
4
7. Karya Sastra adalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan Seni Kreatif yang
obyeknya adalah manusia dan kehidupannya dengan menggunakan bahasa sebagai mediumnya.
8. Inovasi dalam pembelajaran atau bimbingan adalah serangkaian
