Modul Petunjuk Praktikum Blok Keperawatan Komunitas PSIK FKIK UMY Page 37
5. Pengajaran
Pengajaran ini merupakan implementasi dari rencana yang telah dibuat. 6.
Evaluasi Evaluasi dibuat untuk melihat efektifitas pengajaran yang dilakukan. Evaluasi ini dapat berupa
evaluasi proses dan evaluasi hasil. Evaluasi proses yaitu evaluasi selama kegiatan belajar berlangsung. Sedang evaluasi hasil adalah akhir dari kegiatan.
I. Material pembelajaran
Ada banyak macam material pembelajaran yang dapat digunakan oleh perawat. Dan semuanya digunakan secara kombinasi dan sangat berguna selama proses pembelajaran. Material dalam
bentuk visual: gambar, slide, poster, chalkboard, flanner board, videotape, bulletin, flash card, pamphlets, flyer, chart, dan gesture. Beberapa alat seperti tape, compact disk dapat memberikan
stimulus pendengaran.
J. Metoda Pengajaran
Metoda yang dipakai dalam penyuluhan kesehatan hendaknya yang dapat mengembangkan komunikasi dua arah antara penyuluh dan klien.
1. Metode didaktik
Pada metoda didaktik yang aktif adalah orang yang melakukan penyuluhan kesehatan, sedangkan sasaran bersifat pasif dan tidak diberikan kesempatan untuk ikut serta dalam mengemukakan
pendapatnya atau mengajukan pertanyaan apa pun. Metode ceramah yang bersifat satu arah adalah:
1. Secara langsung
a. ceramah 2.
Secara tidak langsung a. Poster; b. Media cetak majalah, buletin, surat kabar; media elektronik radio, televisi.
2. Metode sokratik
Pada metode ini sasaran diberikan kesempatan mengemukakan pendapat, sehingga mereka ikut aktif dalam proses belajar-mengajar, dengan demikian terbinalah komunikasi dua arah antara
yang menyampaikan pesan disatu pihak dengan yang menerima pesan dilain pihak two way method. Yang termasuk dalam metode ini adalah:
1. Langsung
Modul Petunjuk Praktikum Blok Keperawatan Komunitas PSIK FKIK UMY Page 38
a. diskusi; b. Curah pendapat; c. Demonstrasi; d. Simulasi; e. bermain peran; f. Sosiodrama; g. Seminar; h. Simposium; i. Studi kasus; j. Dsb.
2. Tidak langsung
Penyuluhan kesehatan melalui telepon; satelit komunikasi
3. Ceramah
Ceramah adalah suatu cara dalam menerangkan dan menjelaskan suatu ide, pengertian, atau pesan secara lisan kepada sekelompok sasarn sehingga memperoleh informasi tentang kesehatan.
Ciri : 1.
Ada sekelompok sasaran yang telah dipersiapkan 2.
Ada ide,pengertian dan pesan tentang kesehatan yang disampaikan 3.
Tidak ada kesempatan bertanya bagi sasaran, bila jumlahnya snagat terbatas 4.
Mempergunakan alat peraga untuk mempermudah pengertian Keuntungan :
1. Banyak orang yang dapat mendengarkan atau memperoleh pengetahuan dibidang kesehatan
2. Dapat diterima oleh sasaran yang tidak dapat membaca
3. Mudah dilaksanakan
4. Mudah mempersiapkannya
5. Mudah mengorganisasi
Kerugian : 1.
Tidak memberikan kesempatan kepada sasaran untuk berpartisipasi secara aktif 2.
Cepat membosankan bila ceramah kurang menarik 3.
Pesan yang disampaikan mudah dilupakan 4.
Diberikan hanya satu kali saja 5.
Sering timbul pengertian lain bila sasaran kurang memperhatikan
4. Diskusi Kelompok
