H. ALATMEDIASUMBER BELAJAR
1. Alat Media a. Papan Tulis
b. Board marker c. Proyektor
d. Laptop
2. Sumber belajar a. Internet
b. Buku Interior dan Eksterior untuk SMK
E. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1.
Pemberian tugas menggambar
2. Ulangan evaluasi Pedoman penilaian
Kriteria penilaian
Total nilai maksimal 100 Nilai dibawah 75 belum tuntas dan harus remidial
1. Teknik Penilaian : Fortofolio,kinerja 2. Prosedur Penilaian :
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Waktu penilaian 1
Sikap
a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
Pegamatan Selama
pembelajaran dan saat diskusi
2 Pengetahuan
1. Siswa mampu menjelaskan 3 elemen pembentuk ruang dengan
benar dinding, lantai dan langit- langit.
2. Siswa mampu menjelaskan fungsi
3 elemen
utama interiordinding, lentai dan
langit-langit .
3. Siswa mampu menjelaskan minimal 4 berbagai pengolahan
Pengamatan dan tes Review materi
dinding, lantai dan langit-langit 4. Siswa
mampu menjelakan
pengertian tangga
sebagai elemen utama dalam interior.
5. Siswa mampu menjelaskan fungsi tangga sebagai elemen
utama interior
6. Siswa mampu menjelaskan berbagai pertimbangan dalam
pengolahan tangga .
3 Keterampilan membuat desain
komponen utama pada interior yang sesuai dengan fungsi serta konsep
dan gaya interior. Pengamatan
Penyelesaian tugas individu
1. Penilaian Ranah Sikap a. Instrumen dan Rubrik Penilaian
No NIS
Nama Siswa Kelompok
Disiplin Jujur
Tanggung Jawab
Santun Nilai
Akhir 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. 2.
3. 4.
N
b. Rubrik Penilaian Peserta didik memperoleh skor:
4 = jika empat indikator terlihat 3 = jika tiga indikator terlihat
2 = jika dua indikator terlihat 1 = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap: Disiplin
1 Tertib mengikuti instruksi 2 Mengerjakan tugas tepat waktu
3 Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta 4 Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Kategori