RUMUSAN MASALAH Tinjauan pelaksanaan proses belajar mengajar Pendidikan Agama Katolik (PAK) di kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta menurut Thomas Groome

9 pokok-pokok pe mikiran Thom as Groom e tent ang PAK ya itu hakikat, tujuan, konteks, model dan pelaku Pendidikan Agama Katolik. BAB III m embahas tentang ga mbaran pelaksanaan p roses b elajar mengajar PAK di kelas XI IPA SM A Stella Duce 2 Yogyakarta pertam a tentang selayang pandang SMA Stella Duce 2 Y ogyakarta yang meliputi sejarah singkat, visi-misi, gam baran umum , keadaan guru, keadaan siswi, dan kegiatan belajar mengajar PAK. Kedua mencakup penelitian yaitu latar belakang penelitian, tujuan penelitian, instrumen pengumpulan data, re sponden penelitian, tem pat dan waktu penelitian, variabel penelit ian, laporan hasil penelitian serta pem bahasannya dan kesimpulan hasil penelitian. BAB IV me nguraikan upaya untuk m eningkatkan kualitas pelaksanaan proses belajar mengajar PAK di kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. BAB V penutup m enyampaikan ke simpulan dan saran. Dala m kesimpulan, penulis akan m engungkapkan kem bali inti pokok dari seluruh rangkaian pembahasan penulisan skripsi ini.

BAB II POKOK-POKOK PEMIKIRAN THOMAS GROOME TENTANG

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Bab dua ini akan m enguraikan lata r belakang hidup pribadi Thom as Groome dan pokok-pokok pem ikirannya te ntang Pendidikan Agam a Katolik. Uraian dalam bab ini m erupakan fokus utam a dari skripsi ini. Untuk membahasnya, bab ini dibagi dalam dua bagian besar, yakni: pertam a, membahas riwayat hidup Thom as Groome untuk m elihat pengaruh keluarga dan lingkungan pendidikan dan karyanya. Kedua menyampaikan pandangan Thom as Groom e yang membahas pokok-pokok Pendidikan Agama Katolik yang meliputi: hakikat, tujuan, konteks, m odel dan pelakunya. Is i uraian bab dua ini m engandalkan bukunya Christian Religious Education. ”Berbagi Cerita dan Visi Kita”.

A. Latar Belakang Thomas Groome

1. Riwayat Hidup

Thomas H. Groom e lahir di daerah Kildare, Irlandia. Ayahnya bernama Terence P Groome dan ibunya bernama Margaret Flood. Ia memiliki saudara laki- laki bernam a Bernard Groom e bersam a istrinya, Dorine Dwyer yang turut membantunya dalam menulis karyanya yang ternama berjudul Christian Religious Education Groome, 2010: xxii. Groome dibesarkan dalam keluarga dan Tradisi agama Katolik yang kuat. Di m ana ia pernah mengenyam pendidikan di sem inari tempat pendidikan calon pastor. Saat masih menjadi mahasiswa teologi, ia juga