1. Home
  2. Lainnya

Praktik Kerja Lapangan PKL

B. Praktik Kerja Lapangan PKL

1. Pengertian PKL Menurut Made Wena, PKL merupakan suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan keahlian kejuruan yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di sekolah serta program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja langsung di dunia kerja secara terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu Ilham Ilmawan, 2009:13. Pelaksanaan PKL merupakan salah satu modal pendidikan yang paling efektif dalam mendekatkan kesesuaian antara dunia kerja itu sendiri dengan penyelenggara pendidikan. 2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan PKL Tujuan Praktik Kerja Lapangan PKL pada dasarnya adalah memberikan kesempatan pada siswa SMK untuk lebih mendalami dan menghayati situasi dan kondisi dunia usaha yang sesuai dengan program studinya dalam situasi yang sebenarnya agar dapat: a. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan keterampilan kejuruan sebagai bekal memasuki dunia kerja. b. Memberkan pengalaman kerja yang sesungguhnya sebagai usaha memasyarkatkan diri sebelum terjun ke dunia kerja dan masyarakat. c. Menumbuhkembangkan dan memantapkan sikap profesional sesuai ketentuan dunia kerja. d. Memperluas cakrawala terhadap dunia kerja di bidangnya, struktur organisasi, jenjang karier dan manajernen usaha. e. Memberi kesempatan untuk mempromosikan diri pada dunia kerja. f. Mengenal kecakapan diri agar dapat memilih dan menentukan pekerjaan atas dasar bakat dan kemampuan. g. Memiliki rasa percaya diri sehingga tidak mempunyai rasa ragu-ragu dalam bertindak, berani menanggung resiko dan tidak mudah patah semangat menghadapi kegagalan. h. Memiliki kreatifitas tinggi dalam menciptakan suatu gagasan, cara memecahkan masalah dan memperkaya pengetahuan dan pengalaman. i. Memiliki disiplin pribadi yang kuat. j. Memiliki pola pikir yang positif, Renstra Depdiknas, Juli 2005. 3. Manfaat PKL a. Bagi siswa 1 Memperoleh pengalaman dan gambaran dunia kerja 2 Memperoleh tambahan materi pelajaran, khususnya materi praktik 3 Melatih hidup mandiri b. Bagi sekolah 1 Pemberian keahlian profesional siswa lebih terjamin 2 Memberi kepuasan kepada penyelenggara pendidikan 3 Terdapat kesesuaian antara program pendidikan dengan lapangan pekerjaan. c. Bagi dunia kerja 1 Memperoleh keringanan pajak 2 Mempermudah perizinan pengembangan usaha 3 Mengenal lebih dini kualitas calon pegawai.

C. Pengalaman Praktik Kerja Lapangan PKL

Dokumen yang terkait

Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia Usaha/Dunia Industri Otomotif Di kota Medan

3 68 112

PENGARUH KOMPETENSI AKUNTANSI DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

0 4 11

PENGARUH KOMPETENSI AKUNTANSI DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

1 5 16

PENDAHULUAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

0 2 7

HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DENGAN KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 TAKENGON TP. 2012/2013.

0 2 34

Pengaruh Prestasi Praktik Kerja Industri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Di SMK Negeri 1 Jumo Temanggung.

0 0 1

PENGARUH INFORMASI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN MENTAL MENGHADAPI DUNIA KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 1 1

STUDI TENTANG KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Tahun Pelajaran 2010/2011 ).

0 0 18

PENGARUH KECAKAPAN VOKASIONAL, PERSONAL INTELIGENSI, DAN PENGALAMAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK PANCA BHAKTI BANJARNEGARA.

0 1 169

PENGARUH BIMBINGAN DAN KESIAPAN KERJA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI SMK DI KULON PROGO.

0 0 143