1. Home
  2. Lainnya

Uji hipotesis secara parsial Uji t Uji hipotesis secara simultan Uji F

57 Y akan mengalami peningkatan sebesar 0,255 dengan anggapan variabel kompetensi guru X 1 adalah konstan.

4.1.6.1 Uji hipotesis secara parsial Uji t

Uji hipotesis secara parsial dimaksudkan untuk menguji keberartian pengaruh dari masing-masing variabel bebas, yaitu kompetensi guru X 1 dan fasilitas belajar X 2 terhadap prestasi belajar MPD Y. Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan program SPSS versi 16 yang terlihat pada Tabel 4.13 menunjukkan bahwa hasil uji t untuk variabel Kompetensi guru X 1 diperoleh t hitung sebesar 5,528 dengan probabilitas sebesar 0,000. Nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 0,000 0,05, dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada pengaruh antara kompetensi guru terhadap prestasi belajar menangani penggandaan dokumen siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Swasta Kabupaten Semarang. Hasil uji t untuk variabel fasilitas belajar X 2 diperoleh hasil t hitung sebesar 2,430 dengan probabilitas sebesar 0,017. Nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 0,017 0,05 dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada pengaruh antara fasilitas belajar terhadap prestasi belajar menangani penggandaan dokumen siswa kelas XI program keahlian Administrasi perkantoran di SMK Swasta Kabupaten Semarang.

4.1.6.2 Uji hipotesis secara simultan Uji F

Uji hipotesis secara simultan antara variabel bebas, dalam hal ini kompetensi guru X 1 dan variabel fasilitas belajar X 2 terhadap prestasi belajar MPD Y. 58 Tabel 4.14 Hasil Analisis Uji F ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 2185.292 2 1092.646 19.027 .000 a Residual 7178.450 125 57.428 Total 9363.742 127 a. Predictors: Constant, X2, X1 b. Dependent Variable: Y Hasil perhitungan dengan menggunakan program SPSS for windows release 16 dapat diketahui bahwa F hitung = 19,027 dengan nilai probabilitas sebesar 0,000, karena nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 maka dapat dikatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi guru X 1 dan fasilitas belajar X 2 secara bersama-sama terhadap prestasi belajar menangani penggandaan dokumen siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Swasta Kabupaten Semarang.

4.1.7 Koefisien Determinasi

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL (Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran)

0 6 143

Pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Melakukan Prosedur Administrasi Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK N 9 Semarang

0 12 134

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

1 14 95

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MEMBUAT DOKUMEN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009 2010

0 4 91

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BINA NEGARA GUBUG.

0 0 3

(ABSTRAK) PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENANGANI PENGGANDAAN DOKUMEN PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK SWASTA KABUPATEN SEMARANG.

0 0 2

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kinerja Guru Terhadap Kompetensi Menggunakan Peralatan Kantor Siswa Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Swasta Kelompok Bisnis dan Manajemen se-Kota Semarang.

0 0 2

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU DAN FASILITAS LABORATORIUM TERHADAP KETERAMPILAN PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT MENANGANI PENGGANDAAN DOKUMEN KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 19

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGOPERASIKAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013.

0 0 19

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190