Penguasaan konsep pengetahuan Tayangan presentasi Aspek yang

129

C. Penilaian Ketrampilan

No Aspek yang di nialai Penilaian 1 2 3 4 1. Mendiskusikan kegiatan diskusi a Mengungapkan pendapat kepada teman kelompok b. Melakukan analissi data dan menyimpulkan

2. Mengkomunikasikan hasil diskusi

a. Penguasaan konsep pengetahuan

yang di sampaikan b. Penampilan presenter

c. Tayangan presentasi

Rubik Penilaian N

o. Aspek yang

di nilai Penilaian 1 2 3 4 Melakukan penyelidikan 1.Mengungkap kan pendapat Tidak mengungkap Mengungkap kan pendapat Mengungkap kan pendapat Mengungkap kan pendapat 130 teman kelompok kan pendapat teman kelompok teman kelompok tidak mengandung materi yang sesuai teman kelompok mengandung materi yng sesuai di lakukan dengan bantuan guru teman kelompok mengandung materi yang sesuai, di lakukan dengan mandiri Melakukan analisa data dan menyimpulka n Tidak mampu Di lakukan dengan bantuan guru Merujuk pada hipotesis, di lakukan secara mandiri individual atau kelompok Berdasarkan data, dan merujuk pada hipotesis, di lakukan secara mandiri individual, atau kelompok Mengkomunikasikan hasil diskusi Penguasaan konsep pengetahuan yang di sampaikan Tidak menguasai konsep pengetahuan dengan sangat baik, istilah yang di gunakan Kurang menguasai konsep IPS, istilah yang di gunakan kurang tepat Menguasai konsep IPS dengan baik, istilah-istilah yang di gunakan benar Menguasai konsep IPS dengan ssangat baik, istilah yang di gunakan benar dan 131 tidak tepat tepat Penampilan presenter Penyampain tidak mudah di pahami, tidak komunikatif dengan audiens, tidak memberi kesempatan kepada audiens untuk berfikir Penyampain tidak mudah di pahami, kurang komunikatif dengan audiens, kurang memberi kesempatan kepada audiens untuk berfikir Penyampain mudah di pahami, komunikatif dengan audiens, kurang memberi kesempatan kepada audiens untuk berfikir Penyampain mudah di pahami, sangat komunikatif dengan audiens, tidak memberi kesempatan kepada audiens untuk berfikir Tayangan presentasi Tampil tidak menarik dan tidak sesuai dengan materi Tampil kurang menarik dan kurang sesuai dengan materi Tampilan menarik dan kurang sesuai dengan materi Tampil sangat menarik dan sesuai dengan materi 132 Mengetahui Magelang, 3 Agustus 2016 133 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Novita Sarii Dwi Astuti 13416241023 PENDIDIKAN IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 134 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Muntilan Mata Pelajaran : Ilmu Pegetahuan Sosial Kelas Semester : VII 1 satu Materi Pokok : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia Alokasi Waktu : 4 JP 2x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran