1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

71

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Setelah melakukan penelitian dan pengembangan media pembelajaran trainer sensor, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Penelitian dan pengembangan trainer sensor dilakukan menggunakan model ADDIE Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation yang mengharuskan peneliti untuk menganalisa aspek- aspek yang ada pada objek penelitian. Hasil dari analisa tersebut dijadikan sebagai dasar dari pembuatan media pembelajaran trainer sensor. Pemilihan input berupa sensor dan bermacam-macam output pada trainer sensor harus didasarkan pada kompetensi dasar yang terdapat pada silabus mata pelajaran Teknik Mikroprosesor pada Program Keahlian Elektronika di SMK N 2 Pengasih. Input yang terdapat pada trainer sensor yang dapat diprogram secara digital atau analog pada trainer sensor berupa LDR sebagai sensor cahaya, HC- SR04 sebagai sensor jarak, dan LM35 sebagai sensor suhu. Output yang terdapat pada trainer sensor yang dapat diprogram secara digital atau analog berupa buzzer, LED, motor DC, dan LCD 16x2. Sebagai kendali dari input dan output tersebut digunakan mikrokontroler ATmega16 yang dapat diprogram menggunakan bahasa C. 2. Pengujian unjuk kerja dilakukan untuk mengetahui apakah trainer sensor dapat bekerja dengan baik atau tidak. Unjuk kerja dari trainer 72 sensor dilakukan dengan memprogram setiap input dan output yang ada pada trainer sensor. Pengujian input trainer sensor meliputi pengujian pada sensor LM35, HC-SR04, dan sensor LDR, sedangkan pengujian pada output trainer sensor meliputi pengujian pada buzzer, LED, motor DC, dan LCD 16x2. Dari setiap pengujian input dan output tersebut didapatkan trainer sensor dapat bekerja dengan baik. 3. Kelayakan dari media pembelajaran trainer sensor diuji dari 3 aspek, yaitu uji validasi materi, uji validasi media, dan uji oleh pengguna. Media pembelajaran trainer sensor mendapatkan persentase sebesar 86,33 dengan kategori “SANGAT LAYAK” pada validasi materi. Pada validasi media trainer sensor mendapatkan persentase kelayakan sebesar 81,14 dengan kategori “SANGAT LAYAK”. Untuk kelayakan pada tahap implementasi, trainer sensor mendapatkan persentase sebesar 75,24 dengan demikian, trainer sensor dinyatakan “LAYAK” digunakan sebagai media pembelajaran Teknik Mikroprosesor.

B. Keterbatasan Produk

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN AutoCAD UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 PENGASIH YOGYAKARTA.

2 14 188

PENGEMBANGAN TRAINER INTERFACE PORT SERIAL DAN PORT USB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMROGRAMAN UNTUK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 2 156

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER LENGAN ROBOT PEMINDAH BARANG UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK PEREKAYASAAN SISTEM KONTROL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMKN 2 PENGASIH.

0 8 249

Penerapan Penilaian Autentik Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Pada Kurikulum 2013 di SMK N 2 Pengasih.

0 0 2

Pengembangan Trainer Mikrokontroler AT89S51 sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Mikrokontroler Program Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Nanggulan.

0 0 213

PENGEMBANGAN TRAINER SENSOR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMKN 2 PENGASIH.

7 43 150

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT WORK UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 2 BAWANG.

0 0 219

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 281

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255