KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

http:m2suidhat.blogspot.com 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran 20142015

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah. 2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar. 2.3 Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok maupun aktivitas sehari-hari. 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang, belahketupat dan layang layang Indikator: a. Menjelaskan pengertian persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang, belahketupat dan layang- layang menurut sifatnya. b. Menjelaskan sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang, belahketupat dan layang- layang ditinjau dari sisi, sudut dan diagonalnya. c. Menyelesaikan soal penerapan bangun datar segi empat Sekolah : SMP Islam Sabilillah Malang Kelas Semester : VII Genap Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Jenis-jenis dan Sifat-sifat Segiempat Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit JP Pertemuan Ke : 2 http:m2suidhat.blogspot.com 2

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dilatihkan sikap sosial berani bertanya, berpendapat, mau mendengar pendapat orang lain, bekerjasama dalam diskusi kelompok sehingga terbiasa berani bertanya, berpendapat, mau mendengar pendapat orang lain, dan bisa bekerjasama dalam aktivitas sehari-hari dengan baik. 2. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang, belahketupat dan layang- layang menurut sifatnya dengan benar. 3. Peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang,

D. MATERI PEMBELAJARAN