http:m2suidhat.blogspot.com 2
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dilatihkan sikap sosial berani bertanya, berpendapat, mau mendengar
pendapat orang lain, bekerjasama dalam diskusi kelompok sehingga terbiasa berani bertanya, berpendapat, mau mendengar pendapat orang lain, dan bisa bekerjasama dalam
aktivitas sehari-hari dengan baik.
2. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian persegi panjang, persegi, trapezium,
jajargenjang, belahketupat dan layang- layang menurut sifatnya dengan benar. 3.
Peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang,
D. MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis segiempat 1.
Pada gambar segi empat yang mempunyai dua pasang sisi berhadapan saling sejajar, semua sudutnya sama besar, dan semua sisinya sama panjang disebut dengan bangun datar persegi.
2. Pada gambar segi empat yang mempunyai dua pasang sisi berhadapan sejajar dan semua sisinya
sama panjang disebut dengan belah ketupat 3.
Pada gambar segi empat yang mempunyai dua pasang sisi berhadapan sejajar dan semua sudutnya sama besar disebut dengan persegi
4. Pada gambar segi empat yang mempunyai dua pasang sisi yang berhadapan sejajar disebut
dengan jajar genjang 5.
Pada gambar segi empat yang tepat sepasang sisi yang sejajar disebut dengan trapesium Sifat-sifat segiempat
Perhatikan setiap bangun segi empat yang digambar. Perhatikan hal-hal yang berhubungan dengan bangun-bangun tersebut seperti sisi, sudut, dan diagonal. Selanjutnya lengkapilah daftar berikut
seperti contoh.
Sifat-sifat Segi Empat PP
P JG
BK TR
LL
Setiap pasang
sisi berhadapan sejajar
X
Sisi berhadapan sama panjang
Semua sisi sama panjang Sudut berhadapan sama
besar Semua sudut sama besar
Masing-masing diagonal membagi daerah atas dua
bagian yang sama
Kedua diagonal
berpotongan di
titik tengah masing-masing
Kedua diagonal saling tegak lurus
Tabel 5.2 Sifat-sifat segi empat
http:m2suidhat.blogspot.com 3
Keterangan: berarti memenuhi
X berarti tidak memenuhi JG
= Jajar genjang PP = Persegi panjang
P = Persegi BK
= Belah ketupat TR = Trapesium
LL = Layang-layang
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Saintifik
2. Problem Based Learning PBL
F. MEDIA ALAT BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
MEDIA PEMBELAJARAN
LCD, Laptop
ALAT DAN BAHAN
1. Buku Kotak-kotak
2. Penggaris panjang dan bolpen tinta warnaspidol
SUMBER BELAJAR As’ari, Tohir dkk. 2014. Matematika SMP Kelas VII Kurikulum 2013 Semeseter 1.
Jakarta, Kemendikbud. Buku : Harta, Idris. 2006. Matematika Bermakna. Surakarta: Mediatama.
Salamah, Umi. 2008. Berlogika dengan Matematika 1. Solo: Platinum.
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN