Fungsi Agama Tujuan Pembelajaran Agama

6 Kelas VII SMP “Adapun Jalan Suci yang harus ditempuh manusia di dunia ini mempunyai lima perkara dan tiga pusaka di dalam menjalankannya, yakni: 1. Hubungan Raja dan Menteri atasan dan bawahan; 2. Orang tua dan Anak; 3. Suami dan Isteri; 4. Kakak dan Adik; dan 5. Teman dan Sahabat. “Lima perkara inilah Jalan Suci yang harus ditempuh manusia di dunia. Kebijaksanaan Zhi, Cinta Kasih Ren, dan Berani Yong, Tiga Pusaka inilah Kebajikan yang harus ditempuh, maka yang hendak menjalani harus satu tekadnya.” Dari pengertian-pengertian tersebut maka selanjutnya dikenal pula beberapa istilah untuk menyebutkan agama, sebagai berikut: Kong Jiao = agama Khonghucu Dao Jiao = agama Tao Fo Jiao = agama Buddha Hui Jiao = agama Islam Ji Du Jiao = agama Kristen Tian Zhu Jiao = agama Katholik

B. Fungsi dan Tujuan Pembelajaran Agama

1. Fungsi Agama

Dalam Kitab Suci Sishu bagian Zhongyong Tengah Sempurna Bab Utama Pasal 1 tersurat: “Firman Tuhan itulah dinamai watak sejati. Berbuat mengikuti watak sejati, itulah dinamai menempuh Jalan Suci. Bimbingan untuk menempuh Jalan Suci, itulah dinamai agama.” Dari ayat tersebut tersirat makna bahwa manusia pada dasarnya baik, karena Tuhan Yang Maha Esa telah memberkahinya dengan watak sejati Xing yang di dalamnya terkandung benih-benih kebajikan, yaitu: Cinta kasih Ren, Kebenaran Yi, Kesusilaan Li, Kebijaksanaan Zhi. Rasa hati berbelas kasihan dan tidak tega, itu benih Cinta Kasih. Rasa hati malu dan tidak suka, itulah benih Kebenaran. Rasa rendah hati, hormat, dan mau mengalah, itulah benih Kesusilaan. Rasa hati membenarkan dan menyalahkan, itu benih Kebijaksanaan. Bila manusia mampu senantiasa berbuat mengikuti watak sejatinya itulah yang dimaksud dengan menempuh Jalan Suci. Namun, dalam kehidupannya banyak faktor yang menyebabkan manusia tidak dapat 7 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Tugas 1.1 Diskusi Kelompok Seandainya setiap manusia mampu menepati kedudukannya sebagai pemimpinpengikut yang baik, sebagai orang tuaanak yang baik, dst. sehingga kelima hubungan hidup kemasyarakatan harmonis, maka dunia akan damai sejahtera. Berikan pendapat kalian terkait pernyataan di atas. Diskusikan dalam kelompok dengan mudah mengikuti watak sejatinya. Untuk itulah, dengan diperlukan tuntunan agar manusia mampu senantiasa berbuat sesuai watak sejatinya. Bimbingan yang dimaksud itulah yang dinamai agama. Maka fungsi agama adalah sebagai bimbingan untuk menempuh Jalan Suci.

2. Tujuan Pembelajaran Agama

Selain memiliki watak sejati daya hidup rohani sebagai kemampuan luhur manusia untuk berbuat baik, manusia juga memiliki ‘nafsu’ daya hidup jasmani sebagai kemampuan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya. ‘Nafsu’ atau daya hidup jasmani itu adalah 1. Gembira Xi 2. Marah Nu 3. Sedih Ai 4. SenangSuka Le Mengendalikan setiap nafsu-nafsu yang timbul dari dalam dirinya agar tidak melampaui batas tengah tidak melanda menjadi kewajiban dan tugas suci manusia. Maka tujuan pengajaran agama adalah agar tercipta keharmonisan antara kehidupan lahir dan kehidupan batin, antara daya hidup rohani watak sejati dengan daya hidup jasmani nafsu. “Gembira, marah, sedih, dan senang sebelum timbul dinamai Tengah. Setelah timbul tetapi masih berada di batas Tengah dinamai Harmonis. Tengah itulah pokok besar dunia, dan Keharmonisan itulah cara menempuh Jalan Suci di dunia.” Zhongyong Bab Utama pasal: 4 “Bila dapat terselenggara tengah dan harmonis, maka kesejahteraan akan meliputi langit dan bumi, segenap makhluk dan benda akan terpelihara.” Zhongyong Bab Utama: 5 8 Kelas VII SMP

C. Pendidikan Agama di Sekolah