47 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
6. Siapakah leluhur Nabi Kongzi yang pertama kali menggunkan marga Khong ….
a. Wei Zhong b. Wei Zi Qi
c. Kong Fu Jia d. Kong Fang Shu
7. Diterimanya Firman Tuhan Yang Mahaesa pada tanda-tanda keNabian Nabi Kongzi disebut ....
a. Fan Sheng b. Gan Sheng
c. Shou Ming d. Tian Ming
8. ”Memang Tian telah mengutusnya sebagai nabi”, kata-kata ini disampaikan oleh ....
a. Zi Si b. Zengzi
c. Zigong d. Yan Hui
B. Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas 1. Sebutkan kapan dan di mana Nabi Kongzi dilahirkan
2. Sebutkan ketauladanan Nabi Kongzi? 3. Jelaskan pernyataan tentang Nabi Kongzi sebagai utusan Tian
4 . Sebutkan ayat-ayat suci yang menyatakan Nabi Kongzi sebagai Nabi
48 Kelas VII SMP
Coo : Semacam kotak untuk menempatkan manisan
Gan Sheng : Tanda-tanda gaib
Feng Shan : Penyempurnaan tugas
Lu Ai Gong : Rajamuda negeri Lu
Li alias Bo Yu. : Putra Nabi Kongzi
Lu Zhao Gong : Rajamuda negeri Lu
Shou Ming : Menerima Firman
Tian Zhi Mu Duo : Genta Rohani Tian Too
: Semacam mangkok dalam upacara sembahyang pada musim-musim tertentu
Yan Ping Zhong : Sekolah yang dikelola ayah Yan Ping Zhong
Yu Shu : Kitab Batu Kumala
Zigong : Murid Nabi Kongzi
Zixia : Murid Nabi Kongzi
Zhi Zuo Ding Shi Fu : Lima untaian huruf kaligrai di dada Nabi Kongzi
49 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Nabi Kongzi sebagai Mu Duo
Setiap Bidang Ada Ahlinya
Setiap orang pasti pernah sakit. Nah, ketika sakit apa yang dilakukan oleh orang tua Anda? Benar, tentu saja membawa kepada dokter. Dokter
adalah orang yang ahli untuk mengobati penyakit. Bayangkan seandainya kita coba-coba mengobati sendiri tanpa memiliki
pengetahuan yang cukup, tentu akan fatal akibatnya.
Bab
4
Gambar 4.1
Dokter sedang menanggani masalah kesehatan
anak Sumber :
Dokumentasi Kemdikbud
50 Kelas VII SMP
Bagaimana halnya dengan kemampuan membaca dan menulis serta berhitung yang kita peroleh? Siapakah yang telah mengajari kita? Tentu
saja kita bisa membaca dan menulis karena diajari oleh seorang guru. Ya, guru adalah orang yang memiliki keahlian dalam mengajarkan ilmu.
Bayangkan jika di daerah terpencil tidak ada guru, maka anak-anak di sana tidak akan bisa membaca, menulis dan berhitung.
Setiap hal ternyata ada ahlinya masing-masing. Kalau ingin memperbaiki mobil, kita perlu pergi ke bengkel. Di sana ada montir, ahli mesin, yang
akan membantu kita. Bagaimana halnya jika kita menghadapi masalah kehidupan, kemanakah kita mencari penyelesaiannya? Siapakah yang
dapat membantu kita memahami hakekat kehidupan ini? Kita terlahir ke dunia, dari seorang bayi beranjak besar, dari remaja menjadi dewasa
dan selanjutnya menjadi kakek nenek kemudian mengalami kematian. Untuk apakah kita terlahir ke dunia ini? Bagaimana sebaik-baiknya
hidup di atas dunia ini? Bagaimana kita harus bersikap sebagai seorang remaja? Bersikap antara kakak–adik? Bersikap sebagai orang tua kelak?
Aktivitas Pembelajaran
Diskusi Kelompok
Setiap orang tentu pernah dan akan mengalami masalah. Tidak mampu menyelesaikan sesuatu, sesuatu yang membuat rasa tidak nyaman, marah atau menyesali sesuatu, dan sebagainya.
Siapa yang sering menjadi tempat berbagi sharing ketika kalian menghadapi masalah. Mengapa kalian sharing atau curhat kepada orang tersebut?
Zizhang bertanya, “Bagaimana Jalan Suci seorang yang baik?” Nabi Kongzi bersabda, “Walaupun tanpa mendapat teladan-teladan yang baik, ia dapat pula berbuat baik; tetapi kalau hanya demikian, ia tidak
akan memperoleh kesempurnaan.” Lunyu. XI: 20
51 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
A. Pengertian Mu Duo
