13
B. PELAKSANAAN PPL
1. Persiapan Mengajar
Kegiatan praktik mengajar merupakan suatu latihan mengajar sekaligus membentuk karakter guru bagi mahasiswa praktikan. Dalam
kegiatan ini mahasiswa praktikan diharapkan dapat menggunakan keterampilan dan kemampuan yang telah diperoleh selama kuliah utnuk
disampaikan kepada siswa. Kegiatan yang dilakukan dalam praktik mengajar ini adalah:
a. Persiapan Mengajar
1 Kegiatan Sebelum Mengajar
Sebelum mengajar mahasiswa praktikan harus melakukan persiapan awal yaitu:
a Mempelajari bahan yang akan diajarkan.
b Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan
disampaikan. c
Mempersiapkan media dan metode yang akan digunakan d
Mempersiapkan perangkat pembelajaran RPP, media pembelajaran, referensi yang dapat menunjang materi yang akan
disampaikan. 2
Kegiatan Selama Mengajar a
Membuka pelajaran b
Memberikan apersepsi dan motivasi c
Menyampaikan tujuan pembelajaran d
Penyampaian materi e
Menutup pembelajaran 3
Media Pembelajaran Penggunaan media dilakukan oleh praktikan memiliki
maksud dan tujuan adalah agar dalam penyampaian materi pelajaran kepada siswa menjadi lebih mudah dan jelas sehingga siswa akan
lebih mudah dalam memahaminya. Pada setiap kesempatan mengajar, praktikan berusaha mempersiapkan metode yang berbeda.
Metode yang dipakai praktikan dalam proses pengajaran yaitu, demonstrasi, video interaktif, presentasi, kuis, dan praktek di
laboratorium. 4
Evaluasi dan Bimbingan Guru pembimbing sangat berperan bagi praktikan, karena
sebagai mahasiswa yang sedang berlatih mengajar, banyak sekali
14 kekurangan dalam melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar.
Oleh karena itu umpan balik dan bimbingan dari guru pembimbing sangat dibutuhkan guna perbaikan praktikan.
Selama praktek pengalaman mengajar ini berlangsung, total telah dilakukan bimbingan dengan guru pembimbing sebanyak
sepuluh kali disetiap pembuatan RPP. Sehubungan dengan hal tersebut di atas, guru pembimbing
dalam hal ini selalu memberi masukan-masukan dan evaluasi baik sebelum mengajar maupun setelah mengajar pada pratikan agar
kiranya mahasiswa praktikan dapat mengetahui kesalahan dan kekuranganya sehingga dengan begitu harapannya mahasiswa
pratikan dapat lebih baik dalam mengajar.
2. Praktik Mengajar
Kategori