c memiliki kemauan untuk terus maju dan berprestasi di bidang
kewirausahaan, d
memiliki keinginan untuk mencoba segala sesuatu demi menambah pengetahuan tentang kewirausahaan.
B. Penelitian Yang Relevan
Hasil penelitian yang relevan mengenai minat berwirausaha pada siswa SMK seperti yang ditunjukan dari hasil penelitian yang dilakukan oleh
Pipit Setiyadi 2007 yang berjudul Hubungan pengetahuan kewirausahaan dan kemampuan kejuruan dengan minat berwirausaha siswa jurusan teknik
informatika di SMK N 2 Pengasih Kulon Progo. Adapun hasil penelitian menunjukan adanya hubungan positif antara pengetahuan kewirausahaan
dengan minat berwirausaha Penelitian yang dilakukan oleh Agung Dalyanto 2003 yang berjudul
Hubungan sikap berwirausaha dan pembelajaran kewirausahan terhadap minat berwirausaha siswa kelas III SMK N 2 Klaten. Adapun hasil penelitian
menunjukan adanya hubungan positif dan signifikan antara sikap berwirausaha dengan minat berwirausaha.
Dari beberapa penelitian yang sudah dikemukaan diatas semuanya menunjukan adanya hubungan positif dan signifikan antara pembelajaran
kewirausahaan dengan minat berwirausaha serta adanya pengaruh positif dan signifikan antara sikap berwirausaha dan pembelajaran kewirausahaan secara
bersama-sama dengan minat berwirausaha.
C. Kerangka Berfikir
Dalam rangka menumbuhkan minat siswa untuk berwirusaha diperlukan beberapa tahapan yang tidak dapat ditinggalkan. Minat dapat timbul dari dalam
diri sendiri ataupun pengaruh dari luar. Kemauan dan minat dalam bekerja, serta pengetahuan yang cukup tentang wirausaha merupakan salah satu faktor
yang dapat membentuk minat siswa untuk berwirausaha. Minat berwirausaha adalah kecenderungan hati yang tinggi untuk berwirausaha. Dengan adanya
pengalaman dan kemampuan pada diri seseorang maka seseorang tersebut memiliki gambaran dan keyakinan untuk melakukan sesuatu tindakan yang
pada hakikatnya dapat menumbuhkan minat pada diri seseorang terhadap suatu benda atau kegiatan. Dengan demikian faktor pengalaman dan kemampuan
dapat diperoleh dari kegiatan pelatihan dan pembelajaran. Berdasarkan uraian di atas untuk menumbuhkan minat berwirausaha
diperlukan pelatihan atau pembelajaran yang dapat memberi pengalaman dan kemampuan kepada siswa berkaitan dengan kemampuan kewirausahaan. Salah
satu kegiatan pembelajaran dan pelatihan adalah kegiatan Praktik Kerja Lapangan. Praktik Kerja Lapangan memberikan pembelajaran berupa
kemampuan dan keterampilan hingga kemampuan mengelola usaha. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan diharapkan berjalan dengan maksimal
atau berkualitas baik sehingga siswa memiliki pengalaman dan kemampuan yang maksimal sebagai bekal untuk berwirausaha. Dengan demikian apabila
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan berjalan dengan maksimal maka dapat menumbuhkan minat siswa dalam berwirausaha. Sehingga muncul dugaan
bahwa Praktik Kerja Lapangan merupakan salah satu faktor yang dapat menumbuhkan minat berwirausaha siswa.
Pengetahuan kewirausahaan meliputi segala sesuatu yang diketahui dalam apa saja yang menjadi pangkal keberhasilan seseorang. Dengan
pengetahuan yang lebih banyak tentang kewirausahaan seserorang dapat melakukan penilaian yang baik, baik dari segi positif maupun dari segi
negatifnya, sehingga pada akirnya praktik kerja lapangan dan pengetahuan kewirausahaan diduga akan menimbulkan minat untuk berwirausaha.
D. Hipotesis Penelitian
