49
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP N 4 Kota Magelang
Mata Pelajaran : Matematika
Kelassemester : VIISatu
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 3 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KD Indikator
1.3 Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya. 1.1.5
Menghargai ajaran agama yang dianutnya dan juga agama yang dianut
orang lain 1.1.6
Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.5 Menghayati
perilaku jujur
selama mengikuti
proses pembelajaran dikelas
2.1.3 Menunjukan perilaku jujur dalam
mengikuti proses pembelajaran dan menyelesaikan permasalahan terkait
dengan urutan pada bilangan bulat positif dan negative dan pecahan
biasa, campuran, decimal, persen.
50 2.6
Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan
pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan
kegunaan matematika,
yang terbentuk melalui pengalaman
belajar. 2.6.1
Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu dalam mencari informasi dan solusi dari
suatu permasalahan terkait dengan urutan pada bilangan bulat positifdan
negative dan pecahan biasa, campuran, decimal, persen.
3.3 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi
3.3.1 Melakukan operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat dengan memanfaatkan sifat operasi.
3.3.2
Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat
dengan memanfaatkan sifat operasi .
3.3.3 Melakukan operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan pecahan
dengan memanfaatkan sifat operasi.
3.3.4 Melakukan operasi hitung perkalian dan
pembagian bilangan pecahan dengan
memanfaatkan sifat operasi.
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
4.3.1 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat. 4.3.2
Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi hitung
perkalian dan pembagian bilangan bulat.
4.3.3 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
bilangan pecahan.
4.3.4 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan
51
pecahan.
C. Tujuan Pembelajaran
