Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu
padat, cair, dan gas pada
peristiwa alam yang relevan
dalam penyelesaian
masalah sehari- hari
6. Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika dalam
produk teknologi
sehari-hari 6.1 Mendeskripsi-kan
konsep getaran dan gelombang serta
parameter- parameternya
Mengidentifikasi getaran pada
kehidupan sehari- hari
Mengukur perioda dan
frekuensi suatu getaran
Membedakan karakteristik
gelombang longitudinal dan
gelombang transversal
Mendeskripsikan hubungan antara
kecepatan rambat gelombang,
frekuensi dan panjang
gelombang
6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Membedakan
infrasonik, ultrasonik dan
audiosonik
Memaparkan
karakteristik gelombang bunyi
Menunjukkan gejala resonansi
dalam kehidupan sehari-hari.
Merencanakan percobaan untuk
mengukur laju bunyi
Memberikan contoh
pemanfaatan dan
28 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu
dampak pemantulan bunyi
dalam dalam kehidupan sehari-
hari dan teknologi
6.3 Menyelidiki sifat- sifat cahaya dan
hubungannya dengan berbagai
bentuk cermin dan lensa
Merancang dan melakukan
percobaan untuk menunjukikan
sifat-sifat perambatan
cahaya
Menjelaskan hukum
pemantulan yang diperoleh melalui
percobaan
Menjelaskan hukum pembiasan
yang diperoleh berdasarkan
percobaan
Mendeskripsikan proses
pembentukan dan sifat-sifat
bayangan pada cermin datar,
cermin cekung dan cermin
cembung.
Mendeskripsikan proses
pembentukan dan sifat-sifat
bayangan pada lensa cekung dan
lensa cembung
6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik
dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan
fungsi mata sebagai alat optik
Menggambarkan pembentukan
bayangan benda pada retina
Menjelaskan beberapa cacat
mata dan
29 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu
penggunaan kaca mata
Menyelidiki ciri- ciri kamera
sebagai alat optik Menjelaskan
konsep lup sebagai alat optik
Menjelaskan cara kerja beberapa
produk teknologi yang relevan,
seperti : mikroskop,
berbagai jenis teropong, periskop
dan sebagainya
Jumlah
Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih
Fortunatus Gathot S. Badung, 30 Juni 2013
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
Fortunatus Gathot S.
30 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI
DASAR SK KD
ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IX SEMESTER I
20132014 Fortunatus Gathot Setyawan
SMP LENTERA KASIH Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG
31 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
Tlp. 0361-9002967 email: infoslkbali-lollypop.com
website: www.slkbali-lollypop.com
32 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI SK DAN KOMPETENSI DASAR KD
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA -Terpadu
Kelas Semester : IX 1
Tahun Pelajaran : 2011 -2012
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu 1. Memahami
berbagai sistem dalam kehidupan
manusia 1.1 Mendeskripsikan
sistem ekskresi pada manusia dan
hubungannya dengan kesehatan
Mendeskripsi
kan bentukbangun organ-organ
penyusun sistem ekskresi pada
manusia
Mendeskripsi
kan fungsi sistem ekskresi
Mendata
contoh kelainan dan penyakit pada sistem
ekskresi yang biasa dijumpai dalam
kehidupan sehari- hari dan upaya
mengatasinya
Menyadari
pentingnya menjaga kesehatan organ
sistem reproduksi
1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi
dan penyakit yang berhubungan
dengan sistem reproduksi pada
manusia
Menyebutkan macam organ
penyusun sistem reproduksi pada
manusia
Mendeskripsi
kan fungsi sistem reproduksi
Menulis
artikel tentang cara penularan dan
pencegahan penyakit yang
berhubungan dengan sistem reproduksi
33 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu
Menyadari
pentingnya menjaga kesehatan organ
sistem reproduksi
1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi
dan alat indera pada manusia dan
hubungannya dengan kesehatan
Membanding
kan bentukbangun bagian organ
danatau organ penyusun sistem
syaraf pada manusia
Mendeskripsi
kan fungsi otak, fungsi sumsum
tulang belakang, dan sel saraf dalam
sistem koordinasi
Menunjukkan
bagian-bagian alat indra dan fungsinya
Mendata
contoh kelainan dan penyakit pada alat
indera yang biasa dijumpai dalam
kehidupan sehari- hari dan upaya
mengatasinya
2. Memahami kelangsungan