Memahami konsep dan SLK PEMETAAN SKKD SMP IPA

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu padat, cair, dan gas pada peristiwa alam yang relevan dalam penyelesaian masalah sehari- hari

6. Memahami konsep dan

penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter- parameternya  Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari- hari  Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran  Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal  Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang 6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari  Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik  Memaparkan karakteristik gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi  Memberikan contoh pemanfaatan dan 28 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari- hari dan teknologi 6.3 Menyelidiki sifat- sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa  Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya  Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan  Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan  Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.  Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung 6.4 Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari  Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik  Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina Menjelaskan beberapa cacat mata dan 29 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu penggunaan kaca mata  Menyelidiki ciri- ciri kamera sebagai alat optik Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik  Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya Jumlah Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih Fortunatus Gathot S. Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam Fortunatus Gathot S. 30 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR SK KD ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IX SEMESTER I 20132014 Fortunatus Gathot Setyawan SMP LENTERA KASIH Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG 31 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT Tlp. 0361-9002967 email: infoslkbali-lollypop.com website: www.slkbali-lollypop.com 32 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI SK DAN KOMPETENSI DASAR KD Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : IPA -Terpadu Kelas Semester : IX 1 Tahun Pelajaran : 2011 -2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan  Mendeskripsi kan bentukbangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia  Mendeskripsi kan fungsi sistem ekskresi  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari- hari dan upaya mengatasinya  Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia  Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia  Mendeskripsi kan fungsi sistem reproduksi  Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi 33 PEMETAAN SKKD-SMPSLKBALIGnT Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu  Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan  Membanding kan bentukbangun bagian organ danatau organ penyusun sistem syaraf pada manusia  Mendeskripsi kan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi  Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya  Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari- hari dan upaya mengatasinya

2. Memahami kelangsungan