1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

53

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SD N Jelok, Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah. SD N Jelok berada di Desa Jelok tepat di pinggir jalan desa. Di belakang SD Jelok terdapat sungai dan dikelilingi oleh pegunungan dan hutan. Siswa SD N Jelok berjumlah 64 siswa, terdiri dari 25 siswa laki-laki dan 39 siswa perempuan. SD N Jelok memiliki berbagai fasilitas, sarana dan prasana penunjang pembelajaran antara lain : 6 ruang kelas, 1 ruang UKS, 1 ruang perpustakaan, 1 dapur, 4 kamar mandi, 1 ruang parkir guru dan karyawan, dan 1 ruang guru dan karyawan. Masing-masing ruang kelas keadaannya baik. Setiap kelas lantainya sudah berkeramik. Ruang UKS kotor dan sudah tidak difungsikan lagi. Kotak obat terletak di ruang guru, jika ada siswa yang sakit dibawa ke ruang guru bukan ke ruang UKS. Ruang perpustakaan SD N Jelok masih baru dan bagus. Kegiatan peminjaman buku sudah tidak berjalan selama 3 tahun ini karena kurangnya tenaga perpustakaan. SD ini juga kekurangan tenaga pendidik karena beberapa guru sudah pensiun. Guru bantu guru wiyata tidak sempat untuk mengurus perpustakaan karena diberi tanggung jawab kelas. Dapur SD N Jelok terletak satu ruangan dengan ruang UKS. Keadaan dapur cukup baik, namun terlihat kotor karena satu ruangan dengan ruang UKS yang sekarang difungsikan sebagai gudang. Kamar mandi dan ruang parkir keadaannya cukup baik. Ruang guru dan 54 karyawan keadaannya baik. Ruang kepala sekolah dan ruang guru dijadikan dalam satu ruangan. Keadaan ruang kelas 2 cukup luas untuk ditempati 11 siswa. Di kelas 2 terdapat 1 meja dan 1 kursi guru, 6 meja dan 11 kursi siswa, 2 meja untuk tempat buku paket dan buku tugas siswa, 1 lemari untuk tempat alat peraga, 1 papan tulis, dan mading bekas akreditasi tahun 2010. Kursi siswa diatur 3 bersap ke belakang agar semua siswa dapat fokus melihat papan tulis dan memudahkan guru dalam memantau siswa. Kelas ini memiliki banyak kaca dan fentilasi udara sehingga kondisi cahaya dan sirkulasi udaranya sangat bagus.

B. Deskripsi Subjek dan Objek Penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD N JELOK PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

2 32 117

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS II SD NEGERI JOHO 01 MOJOLABAN SUKOHARJO

0 39 106

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHASA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KRAGILAN Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Bahasa Pada Siswa Kelas I SD Negeri Kragilan 2 Gemolong Tahun 2013/2014.

0 1 14

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri Purworejo Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati Tahu

0 2 16

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri Purworejo Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati Tahu

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI VCD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PASURUHAN Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui VCD Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pasuruhan Kecamatan Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 2 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI VCD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PASURUHAN Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui VCD Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pasuruhan Kecamatan Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 20

PENINGKATAN KEMAMPUAN VOCABULARY MELALUI PENGGUNAAN KAMUS UNIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 KEDUNGJERUK Peningkatan Kemampuan Vocabulary Melalui Penggunaan Kamus Unik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Kedungjeruk Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanga

0 1 13

Peningkatan Prestasi Belajar Pada Tema Peristiwa Melalui Model Pembelajaran Tematik Pada Siswa Kelas II SD Negeri Paguyangan 03.

0 0 2

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai Buzz Group Discussion Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Purworejo.

0 0 19