Toleransi Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, Disiplin Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada

62 c Menunjukkan sikap percaya diri; d Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas; e Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional; f Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber- sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif; g Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif; h Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya; i Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari; j Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab; k Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam negara kesatuan Republik Indonesia; l Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya; m Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang dengan baik; n Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun; digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 63 o Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat; p Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana; q Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana; r Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah; s Memiliki jiwa kewirausahaan. Selain itu, indikator keberhasilan program pendidikan karakter di sekolah dapat diketahui dari berbagai perilaku sehari-hari yang tampak dalam aktivitas sebagai berikut, antara lain: kesadaran, kejujuran, keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian, kepedulian, kebebasan dalam bertindak, kecermatanketelitian dan komitmen. 92 92 E.Mulyasa, Manajemen Pendidikan Karakter, Ibid,12. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Dokumen yang terkait

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DI MTs Pengelolaan Pembelajaran Agama Islam Berorientasi Nilai-Nilai Karakter Di MTS Negeri Sragen.

0 3 16

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 12

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 35

PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 25

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI RELIGIUSITAS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN ISLAM DI SMP NEGERI 3 SALATIGA TAHUN 2017 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

0 0 88

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PELATIHAN KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AGAMIS SISWA DI MTS WALISONGO PECANGAAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - STAIN Kudus Repository

0 0 35

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

0 0 14