Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana
untuk mengungkapkan informasi terkait topik :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
بلطلا dengan memperhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai dengan
konteks.
dengan tarkib yang dipelajari .
Mengomunikasikan Membuat kalimat yang sesuai
dengan takib yang dilajari secara
lisan tulisan
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat
Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
بلطلا baik secara lisan
maupun tertulis. 3.2 Melafalkan kata, frasa,
dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan
dengan :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
بلطلا 3.3 Menemukan makna
atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan
kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا
Unit 3
A.
Kemampuan mendengarka
n istima’ dengan tema
yang berkaitan
dengan
ىف ةايحلا ىفو ةرسلا
بلطلا نكس B.
Kemampuan berbicarahi
war dengan tema yang
berkaitan dengan
ىف ةايحلا ىفو ةرسلا
بلطلا نكس C.
Kemampuan membaca
qiro’ah dengan tema
A. Istima’ Mengamati
Mendengarkan kata, frasa atau kalimat yang
diperdengarkan berkaitan dengan materi pelajaran
Menanya Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan kata, frasa
atau kalimat yang diperdengarkan
Mengeksploasi Membaca wacana yang
berkaitan dengan kata, frasa
atau kalimat yang diperdengarkan
Mengasosiasi
Membandingkan tulisan kata, frase atau kalimat di papan
tulis dengan yang terdapat dalam wacana
Mengomunikan Menulis
kata, frasa atau kalimat yang diperdengarkan.
Menceritakan kembali isi wacana yang diperdengarkan
lisan dan tulisan B. Hiwar
Mengamati Mendengarkan dan
menirukan teks dialog yang diperdengarkan berkaitan
dengan materi pelajaran
Menanya Mengajukan pertanyaan yang
Lembar
kerja
Unjuk kerja
Tes tulis
Tes
Lisan 24 JP
× 45 menit
Lingku
ngan sekolah
sekitar
Nara
sumber
Buku ajar
Bahasa Arab
dari Kemena
g
Kamus
Bahasa Arab
Buku
penduk ung lain
23
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
نكس ىفو ةرسلا بلطلا
baik secara lisan maupun tertulis.
3.4 Memahami secara sederhana unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya
dari teks terkait topik :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
بلطلا
yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai
konteks dengantepat dan lancar terkait
topik :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
بلطلا dengan memperhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2 Menyampaikan berbagai informasi
lisan sederhana tentang :
؛ ةيصخشلا تانايبلا ىف ةماعلا قفارملا
ىف ةايحلا ؛ ةسردملا نكس ىفو ةرسلا
yang berkaitan
dengan
ىف ةايحلا ىفو ةرسلا
بلطلا نكس D.
Kemampuan menuliskita
bah dengantema
yang berkaitan
dengan
ىف ةايحلا
ىفو ةرسلا بلطلا نكس
berkaitan dengan makna kosa kata baru yang terdapat dalam
teks dialog diperdengarkan
Mengeksplorasi Membaca teks dialog dan
mencari makna kosa kata yang belum dipahami di
kamus
Mengasosiasi Melakukan latihan dialog
dengan pasangannya Mengomunikan
Mendemonstasikan dialog di depan kelas
C. Qiro’ah Mengamati