Alat dan Sumber Belajar Penilaian Teknik penilaian:
- Nilai 1 jika siswa melempar bola tidak lurus ke dada parabola..
3.
Gerakan bola yang di passing . - Nilai 4 jika bola bergerak melayang tepat di depan dada.
- Nilai 3 jika bola bergerak melayang, sedikit dibawah dada. - Nilai 2 jika bola bergerak melayang di samping kanankiri dada .
- Nilai 1 jika bola bergerak malayang tinggi diatas kepala.
4.
Arah bola yang di passing. - Nilai 4 jika arah bola lurus menuju temannya.
- Nilai 3 jika arah bola melenceng namun tidak membuat temannya melangkah.
- Nilai 2 jika arah bola melenceng dan membuat temannya melangkah maksimal 2
langkah. - Nilai 1 jika arah bola melenceng terlalu jauh.
RUBRIK PENILAIAN PERILAKU DALAM PEMBELAJARAN
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK √
1. Disiplin selama pembelajaran 2. Keberanian dalam melakukan gerakan tidak ragu-ragu
3. Mentaati peraturan 4. Menghormati wasit dan lawan sportif
5. Bekerja sama dan bermain secara tim JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 5
RUBRIK PENILAIAN PEMAHAMAN KONSEP UMPAN DATAR DENGAN KAKI BAGIAN DALAM
Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1 2
3 4
1.
Bagaimana gerakan yang benar saat melempar bola agar tidak parabola?
2.
Mengapa bola yang dilempar masih melayang jauh dan membentuk parabola?
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 8
Keterangan: 1. Bagaimana gerakan yang benar dalam mengumpan datar dengan tangan?
a.
Lihat ke arah teman yang akan di beri bola.
b.
Awalan melempar, bola berada di atas kepala dan sedikit di belakang kepala, kemudian pinggul sedikit di gerakkan keluar sesuai tangan yang melempar.
c.
Lempar bola dengan kekuatan sesuai jaraknya, dan jangan di ikuti gerakan lanjutan.
d.
Bola bergerak lurus dan tidak parabola kearah teman. Kriteria penilaian:
- Nilai 4 jika mampu menjawab keseluruhan jawaban. - Nilai 3 jika mampu menjawab 3 dari 4 jawaban yang tersedia.
- Nilai 2 jika mampu menjawab 2 dari 4 jawaban yang tersedia. - Nilai 1 jika mampu menjawab 1 dari 4 jawaban yang tersedia.
2. Mengapa bola yang dilempar masih membentuk parabola atau melayang jauh? a. Hal tersebut terjadi karena pegangan pada bola salah.
b. Terlalu keras dalam melempar.. c. Tidak memperhatikan temannya dan asal langsung melempar.
d. Masih ada gerakan lanjutan saat melempar.
Kriteria penilaian: - Nilai 4 jika mampu menjawab keseluruhan jawaban.
- Nilai 3 jika mampu menjawab 3 dari 4 jawaban yang tersedia. - Nilai 2 jika mampu menjawab 2 dari 4 jawaban yang tersedia.
- Nilai 1 jika mampu menjawab 1 dari 4 jawaban yang tersedia.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP NEGERI 3 SENTOLO
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : VIII I
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Materi Pokok : Permainan bola basket
Fokus Pembelajaran : Passing lay up