1. KD-1
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah
untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2
Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami,
relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. 2.
KD-2 2.1
Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang hakekat akuntansi.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif
dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang akuntansi.
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian
yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
3. KD-3
3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
4. KD-4
4.1 Menyajikan akuntansi sebagai sistem akuntansi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. KI-1 Sikap Spiritual
1.1.1 Siswa mampu mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas
pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2.1
Siswa mampu mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan
yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. 2.
KI-2 Sikap Sosial 2.1.1
Siswa mampu memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang
akuntansi. 2.2.1
Siswa mampu menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang akuntansi.
2.3.1 Siswa mampu menghargai kerja individu dan kelompok serta
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
3. KI-3 Pengetahuan
3.1.1 Siswa mampu menjelaskan konsep tentang akuntansi sebagai sistem
informasi. 4.
KI-4 Keterampilan 3.2.1
Siswa mampu memahami tentang akuntansi sebagai sistem informasi.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu :
1. Siswa mampu mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi.
2. Siswa mampu menjelaskan siapa saja pemakai informasi akuntansi itu.
3. Siswa mampu menjelaskan syarat-syarat kualitas informasi akuntansi.
4. Siswa mampu menjelaskan prinsip dasar akuntansi.
5. Siswa mampu menjelaskan bidang-bidang dalam akuntansi.
6. Siswa mampu menjelaskan bidang profesi akuntansi.
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Akuntansi
a. Pengertian Akuntansi menurut American Accounting Association AAA
Akuntansi adalah proses mengidentifikasikan, mengukur, dan melaporkan informasi ekonomi, untuk memungkinkan adanya penilaian dan keputusan
yang jelas dan tegas bagi mereka yang menggunakan informasi tersebut. b.
Pengertian Akuntansi Menurut Al. Hayono Jusup Akuntansi didefiniskan dalam dua sudut pandang yaitu sudut pandang
pemakai dan sudut proses kegiatan. 1
Definisi dari sudut Pandang Pemakai Akuntansi didefinisikan sebagai suatu disiplin yang menyediakan
informasi yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan secara efisien dan mengevaluasi kegaiatan-kegiatan suatu organisasi.
2 Definisi dari Sudut Pandang Proses Kegiatan
Akuntansi didefinisikan sebagai proses pencatatan, penggolongan, peringkasan, pelaporan, dan penganalisisan data keuangan suatu
organisasi.
2. Pemakai Informasi Akuntansi
