akademik. 17
Persentase gaji pegawai PNS Honorer per bulan dibandingkan dengan UMR setempat.
0.04 3
0.12
J u m l a h 1
3.09
Tabel 2.24 Analisis Kelemahan Weakness UNG
N o
Keterangan Bobot
Rating Terbobot
1 Kesesuaian jumlah dosen dengan kebutuhan rasio dosenmahasiswa masih
rendah 0.11
2 0.22
2 Kesesuaian jumlah karyawan dengan kebutuhan
0.07 4
0.28 3
Kecenderungan tingkat surplusdefisit selama 3-5 tahun terakhir 0.16
4 0.64
4 Kesesuaian job deskripsi dengan job analisis dan diikuti dalam
pelaksanaan sehari-hari.
0.11 3
0.33 5
Kenyamanan lingkungan kampus bagi kondisi belajar mahasiswa 0.052
3 0.123
6 Keberadaan rencana jangka panjang UNG termasuk Visi dan Misi yang
digunakan sebagai dasar dalam penyusunan rencana kerja dan anggaran tahunan
0.048 4
0.192 7
Sinkronisasi pengabdian masyarakat dengan visi misi UNG 0.032
4 0.128
8 Keadaan Infrastruktur UNG mencukupi dan dalam kondisi baik
0.041 3
0.123 9
Keadaan struktur organisasi UNG 0.15
4 0.192
10 Kesesuaian kurikulum dengan visi dan misi UNG.
0.032 2
0.064 11
Kesesuaian jumlah dosen dengan kualifikasi S3 sesuai dengan kebutuhan? 0.195
2 0.39
J u m l a h 1
2.682
2. Eksternal Factor Analysis Strategic EFAS
Faktor eksternal yang menggambarkan peluang dan ancaman dari Universitas Negeri Gorontalo tersaji pada tabel berikut:
Tabel 2.25 Analisis Peluang Opportunity
N o
Keterangan Bobot
Rating Terbobot
1 Jumlah Alumni yang sudah melebihi 20.000 dan tersebar di hampir semua
0.065 4
0.26
37
sector 2
Program unggulan pembangunan baik tingkat provinsi maupun kabupatenkota di Provinsi Gorontalo adalah SDM
0.065 4
0.26 3
Undang-undang guru dan dosen yang mengharuskan guru minimal berpendidikan S1
0.05 3
0.15 4
Calon mahasiswa UNG lebih banyak berasal dari luar wilayah Gorontalo 0.045
2 0.09
Tabel 2.25 lanjutan
N o
Keterangan Bobot
Rating Terbobot
5 Kesadaran pendidikan akan semakin tinggi seiring dengan perkembangan
IPTEK 0.045
3 0.135
6 Pertumbuhan penduduk semakin meningkat
0.05 3
0.15 7
Living cost di Gorontalo relatif murah 0.04
4 0.16
8 Kecenderungan masyarakat pada terwujudnya masyarakat madani
0.035 2
0.07 9
Kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan yang semakin meningkat
0.05 4
0.2 10
Keamanan dan kenyamanan di Gorontalo terjamin 0.065
3 0.195
11 Perkembangan teknologi informasi yang dapat mendukung pengembangan
SIM dan komunikasi melalui internet 0.05
3 0.15
12 Perkembangan teknologi informasi yang dapat mendukung e-learning
0.065 4
0.26 13
Perkembangan teknologi informasi yang dapat mendukung Sistem Informasi Perpustakaan
0.065 4
0.26 14
Perkembangan teknologi yang dapat mendukung riset 0.065
4 0.26
15 Pertumbuhan ekonomi cukup tinggi
0.05 3
0.15 16
UU Sisdiknas kondusif untuk pengembangan perguruan tinggi 0.05
3 0.15
17 Kebijakan pemerintah dalam peningkatan APK perguruan tinggi
0.045 2
0.09 18
Kecenderungan masyarakat memilih Perguruan Tinggi Negeri yang mapan 0.05
4 0.2
19 Kebijakan pemerintah dalam pemberian beasiswa bagi dosen yang
melanjutkan studi 0.05
3 0.15
J u m l a h 1
3.34
Tabel 2.26. Analisis Ancaman Treath
38
N o
Keterangan Bobot
Rating Terbobot
1 Tingkat inflasi fluktuatif
0.06 2
0.12 2
Stabilitas nilai tukar rupiah 0.048
2 0.096
3 Dengan adanya otonomi daerah, ada kecenderungan semakin meningkatnya
perguruan tinggi di daerah 0.048
2 0.096
Tabel 2.26 lanjutan…
N o
Keterangan Bobot
Rating Terbobot
4 Banyak perguruan tinggi yang lebih unggul
0.05 2
0.1 5
Problem sosial semakin kompleks dan kearah multidimensional sehingga perlu pendekatan yang multi-dimensional
0.048 3
0.144 6
Tradisi analitik, inovatif dan kreatif belum mentradisi di UNG 0.05
3 0.15
7 Pengangguran yang terjadi sering dialamatkan pada kegagalan pendidikan di
Perguruan Tinggi 0.05
2 0.1
8 Perkembangan ICT memungkinkan kemudahan perekrutan mahasiswa baru
0.05 3
0.15 9
Sarana dan pra sarana PT lain pesaing utama lebih baik 0.05
3 0.15
10 Perguruan tinggi pesaing utama lain mendominasi input calon mahasiswa
pada prodi tertentu yang tidak terdapat di UNG 0.05
3 0.15
11 Mutu perguruan tinggi ditentukan oleh akreditasi prodi dan institusi
0.06 3
0.18 12
Pengangguran yang terjadi pada sebagian lulusan perguruan tinggi 0.05
3 0.15
13 OrganisasiInstansi memerlukan ketrampilan yang tidak sesuai dengan
kurikulum 0.048
3 0.144
14 Tuntutan transparansi yang lebih kuat
0.06 2
0.12 15
Adanya kecenderungan tuntutan partisipasi masyarakat yang semakin aktif 0.048
3 0.144
16 Globalisasi menuntut pelayanan dan informasi yang cepat dan murah
0.06 4
0.24 17
Masalah-masalah sosial menuntut penanganan yang cepat, arif dan sesuai dengan budaya local
0.06 4
0.24 18
Kontribusi pertumbuhan ekonomi daerah sebagian besar berasal dari sektor primer
0.06 3
0.18 19
Amanat UU tentang guru dan dosen belum sepenuhnya terealisasi 0.05
2 0.1
J u m l a h 1
2.754
3. Posisi dan Strategi Organisasi
