Berikut akan dideskripsikan masing-masing domain dalam kawasan teknologi pendidikan di atas adalah :
1. Kawasan Desain
Desain merupakan proses untuk menentukan kondisi belajar. Tujuannya adalah untuk menciptakan strategi dan produk pada tingkat makro, seperti
program dan kurikulum, dan pada tingkat mikro seperti pelajaran dan modul Seels dan Richey, 1994:32. Kawasan desain meliputi empat cakupan utama dari
teori dan praktek yaitu : desain sistem pembelajaran, desain pesan, strategi pembelajaran, dan karakteristik pebelajar.
2. Kawasan Pengembangan
Pengembangan adalah proses penterjemahan spesifikasi desain ke dalam bentuk fisik. Kawasan pengembangan mencakup banyak variasi teknologi yang
digunakan dalam pembelajaran http:www.google.co.id. Walaupun demikian tidak terlepas dari teori dan praktek yang berhubungan dengan belajar dan desain.
Di dalam kawasan pengembangan terdapat keterkaitan antara teknologi dan teori yang mendukung desain pesan maupun strategi pembelajaran. Kawasan
pengembangan dapat dikategorikan ke dalam empat macam, yaitu: teknologi cetak, teknologi audiovisual, teknologi berbasis komputer, dan teknologi terpadu.
3. Kawasan Pemanfaatan
Pemanfaatan adalah tindakan menggunakan metode dan model instruksional, bahan dan peralatan media untuk meningkatkan suasana
pembelajaran atau aktivitas menggunakan proses dan sumber untuk belajar Seels
dan Richey, 2000:50 Pemanfaatan merupakan kawasan teknologi pembelajaran tertua mendahului kawasan desain dan produksi media pembelajaran yang
sistematis. Pemanfaatan merupakan aktivitas menggunakan proses dan sumber untuk belajar. Fungsi dari kawasan pemanfaatan adalah untuk memperjelas
hubungan pebelajar dengan bahan dan sistem pembelajaran. Kawasan pemanfaatan meliputi: pemanfaatan media, difusi inovasi, implementasi dan
institusionalisasi, serta kebijakan dan regulasi.
4. Kawasan Pengelolaan
Pengelolaan meliputi pengendalian teknologi pembelajaran melalui perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan supervisi. Kawasan
pengelolaan bermula dari administrasi pusat media, program media, dan pelayanan pemanfaatan media Seels dan Richey, 2000:54. Secara singkat ada
empat kawasan dalam kawasan pengelolaan, yaitu: pengelolaan proyek, pengelolaan sumber, pengelolaan sistem, pengelolaan informasi.
5. Kawasan Penilaian
