1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Uji Multikolinieritas Uji Heteroskedastisitas

ini berdistribusi normal. Secara grafis hasil uji normalitas dapat dilihat dari normal P-P plot berikut ini: Gambar 4.1 P-P Plot Hasil Uji Normalitas

4.2.3.2 Uji Multikolinieritas

Keadaan dimana antara dua variabel independen atau lebih pada model regresi terjadi hubungan linear yang sempurna atau mendekati sempurna. Model regresi yang baik mensyaratkan tidak adanya masalah multikolinieritas. Ada tidaknya multikolinieritas dapat dilihat dari nilai Tolerance dan Variance Inflation Factor VIF. Apabila korelasi antara variabel bebas toleransinya melebihi 0,1 dan nilai VIF 10 dapat disimpulkan bahwa model regresi tidak mengandung multikolinieritas. Hasil uji multikolinieritas dengan menggunakan SPSS for windows release 16.0 terdapat pada Tabel coefficients berikut ini: Tabel 4.27 Hasil Uji Multikolinieritas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 41.863 6.794 6.161 .000 TOTX1 .238 .116 .095 1.189 .002 .994 1.006 TOTX2 .322 .040 .651 8.101 .000 .994 1.006 a. Dependent Variable: Y Berdasarkan hasil analisis data pada Tabel diperoleh nilai VIF untuk variabel kemampuan komunikasi guru sebesar 1,006, variabel motivasi belajar siswa 1,006. Semua variabel bebas dalam penelitian ini memiliki nilai toleransi lebih dari 0,1 dan VIF 10, sehingga asumsi adanya multikolinieritas ditolak. Dengan kata lain, tidak ada hubungan yang sempurna antara variabel bebas.

4.2.3.3 Uji Heteroskedastisitas

Keadaan dimana terjadinya ketidaksamaan varian dari residu pada model regresi. Model regresi yang baik mensyaratkan tidak adanya masalah heteroskedastisitas. Heteroskedastisitas menyebabkan penaksir atau estimator menjadi tidak efisien dan nilai koefisien determinasi akan menjadi sangat tinggi. Secara grafis untuk mengetahui terjadi atau tidaknnya heteroskedastisitas dapat dilihat dari Multivariate Standardized Scatterplot pada Gambar dibawah ini : Gambar 7.2 Hasil Uji Heteroskedastisitas Terlihat dari Gambar bahwa titik-titik tersebar dengan pola yang tidak jelas diatas dan dibawah angka 0 pada sumbu Y sehingga dapat disimpulkan bahwa model regresi tidak terjadi masalah heteroskedastisitas.

4.2.3.4 Analisis Regresi Linear Berganda

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA DIKLAT KEARSIPAN DI SMK PGRI 1 SEMARANG

1 2 107

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT KORESPODENSI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya PrajaUngaran)

0 6 99

Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi Melalui Proses Komunikasi Guru Pada Siswa Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Tamansiswa Kudus

5 27 104

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

1 14 95

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MENGAPLIKASIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI TEMPAT KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPPM BOJA.

0 0 2

Pengaruh Motivasi dan Disiplin terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Program Produktif Siswa Kelas II Jurusan Administrasi Perkantoran Di SMK Antonius Semarang.

0 0 1

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN DAN BELAJAR MANDIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 1

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PENGASIH.

0 0 187