Indikator :
Mengindentifikasi alat musik ritmis
Menyanyi lagu “Keranjang Sampah” dengan lancar
Menceritakan dengan bahasa sendiri isi lagu “Keranjang Sampah”
Memainkan alat musik ritmis sesuai irama lagu
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi isi syair lagu yang
didengar dengan benar.
Setelah mengidentifikasi, siswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai isi teks lagu dengan tepat.
Setelah menjawab pertanyaan, siswa mampu menceritakan kembali syair lagu
yang didengar dengan tepat.
Setelah mendengarkan lagu, siswa mampu menyanyikan lagu tersebut dengan lancar.
Setelah menyanyikan lagu dengan lancar, siswa dapat menyanyikan lagu
tersebut dengan tepat.
Setelah bernyanyi, siswa dapat memainkan alat musik ritmis mengikuti pola ketukan yang sesuai.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Mendengarkan Syair Lagu tentang Lingkungan Bersih dan Sehat Serta
Memahaminya
Menyanyi dan Memainkan Alat Musik Ritmis
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa
berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi
dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu
”Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi 10 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
Inti Langkah-langkah kegiatan bagian satu:
Siswa berdoa dan melakukan rutinitas awal pelajaran
sesuai dengan arahan guru.
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Salah
satunya dengan membuang sampah pada tempatnya. Kemudian, guru menjelaskan bahwa mereka akan
mendengarkan lagu mengenai lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Mengamati
Siswa mendengarkan guru menyanyikan lagu berjudul
Keranjang Sampah.
Siswa menyimak isi lagu yang diperdengarkan oleh guru dengan tenang dan tertib.
Setelah mendengarkan lagu, siswa diminta
menceritakan kembali isi lagu yang didengarkan dengan bahasa mereka sendiri di depan kelas secara
bergantian.
Setelah itu, siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang diajukan sesuai isi lagu. Menanya
Sebagai penutup siswa menyelesaikan lembar kerja yang ada di buku siswa secara individu.
Mengasosiasi
Langkah-langkah kegiatan bagian dua:
Setelah mempelajari isi lagu pada kegiatan sebelumnya, siswa memperhatikan guru
mencontohkan cara menyanyikan lagu tersebut dan siswa menyimak dengan tenang dan tertib.
Mengamati
Siswa menyanyikan lagu tersebut bersama-sama.
Setelah lancar menyanyikan lagu tersebut bersama-
sama, siswa memperhatikan guru mencontohkan cara bermain alat musik ritmis mengikuti pola irama lagu.
Guru membagi siswa berdasarkan kelompok alat
musik yang dibawanya.
Guru meminta sebagian siswa menyanyi, dan guru memainkan salah satu alat musik mengikuti irama
lagu. Siswa yang tidak menyanyi diminta mengikuti permainan musik seperti yang dilakukan guru.
Mengasosiasi
Setelah mengulang beberapa kali, guru meminta siswa
30 Menit X 35 JP
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
bergantian yang menyanyi sekarang main alat musik dan sebaliknya.
Siswa melakukannya berulang-ulang.
Sebagai penutup guru menyampaikan bahwa kita dapat
bermain musik ritmis dengan menggunakan bendabenda yang ada di sekitar kita.
Mengkomunikasikan
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
