Penilaian Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
7. Pengayaan
Kemampuan peserta didik dalam materi sikap kasih sayang dapat dikembangkan dengan kegiatan dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah atau sekitar rumah atau pun di tempat belajar.8. Remedial
Bagi peserta didik yang belum mencapai KKM, guru menjelaskan kembali materi sikap kasih sayang Nabi Ya’qub a.s. Selanjutnya melakukan penilaian kembali lihat poin 6 dalam menjawab pertanyaan. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang.9. Interaksi Guru dan Orang tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan rubrik “Insya Allah Aku Bisa” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf halaman terakhir Pelajaran 10. Dapat juga dilakukan dengan menggunakan buku penghubung guru dan orang tua atau komunikasi langsung dengan orang tua untuk mengamati sikap kasih sayang anak dalam keluarganya. Misalnya orang tua diminta mengamati sikap kasih sayang kepada orang tua dan sesama anggota keluarga atau kepada orang lain. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 109B. Kasih Sayang kepada Sesama
1. Kompetensi Inti KI
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.2. Kompetensi Dasar KD
2.3 Memiliki perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fāti¥ah. 3.10 Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fāti¥ah. 4.10 Mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fāti¥ah.3. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu melakukan hal-hal seperti di bawah ini. a. Memiliki perilaku kasih sayang. b. Membiasakan perilaku kasih sayang. c. Menyebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar. d. Menjelaskan manfaat perilaku kasih sayang dengan benar. e. Menunjukkan perilaku kasih sayang dengan benar. f. Mencontohkan perilaku kasih sayang dengan benar. g. Mendemonstrasikan perilaku kasih sayang dengan benar.4. Pengembangan Materi
Berikut ini beberapa dalil al-Qur’ān atau hadis tetang pentingnya kasih sayang manusia kepada sesamanya. a. Kepada orang yang lebih tua. Rasulullah saw bersabda: Artinya: Tidak termasuk umatku siapa yang tidak menyayangi orang yang lebih tua dan tidak menghormati orang yang lebih tua. H.R. At- TirmidziParts
» Kelas 02 SD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Guru
» Kompetensi Inti KI Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Kompetensi Dasar KD Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Tujuan Pembelajaran Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Pengembangan Materi Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Penilaian Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Pengayaan Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Remedial Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.
» Interaksi Guru dan Orang tua
» Kompetensi Inti KI Keuntungan Bersikap Jujur
» Kompetensi Dasar KD Keuntungan Bersikap Jujur
» Tujuan Pembelajaran Keuntungan Bersikap Jujur
» Pengembangan Materi Keuntungan Bersikap Jujur
» Penilaian Keuntungan Bersikap Jujur
» Kompetensi Inti KI Melafalkan Surah an-Nās
» Kompetensi Dasar KD Melafalkan Surah an-Nās
» Tujuan Pembelajaran Melafalkan Surah an-Nās
» Pengembangan Materi Melafalkan Surah an-Nās
» Persiapan Pelaksanaan Proses Pembelajaran
» Remedial Melafalkan Surah an-Nās
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD
» Tujuan Pembelajaran Pengembangan Materi
» Penilaian Menghafal Surah an-Nās
» Pengayaan Menghafal Surah an-Nās
» Remedial Menghafal Surah an-Nās
» Penilaian Pesan Surah an-Nās
» Kompetensi Inti KI Lafal Huruf Hijaiyyah Bersambung
» Pengembangan Materi Proses Pembelajaran
» Penilaian Pengayaan Lafal Huruf Hijaiyyah Bersambung
» Remedial Interaksi Guru dan Orang tua
» Kompetensi Inti KI Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Kompetensi Dasar KD Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Tujuan Pembelajaran Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Pengembangan Materi Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Penilaian Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Pengayaan Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Remedial Yakin Allah itu Maha Pencipta
» Kompetensi Inti KI Al-Khāliq
» Kompetensi Dasar KD Al-Khāliq
» Tujuan Pembelajaran Al-Khāliq
» Pengembangan Materi Al-Khāliq
» Kompetensi Inti KI Hormat dan Patuh
» Kompetensi Dasar KD Hormat dan Patuh
» Tujuan Pembelajaran Hormat dan Patuh
» Pengembangan Materi Hormat dan Patuh
» Kompetensi Inti KI Kerja sama
» Kompetensi Dasar KD Kerja sama
» Tujuan Pembelajaran: Kerja sama
» Pengembangan Materi Kerja sama
» Kompetensi Inti KI Tolong Menolong
» Kompetensi Dasar KD Tolong Menolong
» Tujuan Pembelajaran Tolong Menolong
» Pengembangan Materi Tolong Menolong
» Penilaian Pengayaan Remedial Tolong Menolong
» Kompetensi Inti KI Peduli Lingkungan
» Kompetensi Dasar KD Peduli Lingkungan
» Tujuan Pembelajaran Peduli Lingkungan
» Pengembangan Materi Peduli Lingkungan
» Kompetensi Inti KI Doa Makan
» Kompetensi Dasar KD Doa Makan
» Tujuan Pembelajaran Doa Makan
» Pengembangan Materi Doa Makan
» Penilaian Pengayaan Doa Makan
» Kompetensi Inti KI Tatacara Berwudu
» Kompetensi Dasar KD Tatacara Berwudu
» Tujuan Pembelajaran Tatacara Berwudu
» Pengembangan Materi Tatacara Berwudu
» Kompetensi Inti KI Sikap Berani Nabi
» Kompetensi Dasar KD Sikap Berani Nabi
» Tujuan Pembelajaran Sikap Berani Nabi
» Pengembangan Materi Sikap Berani Nabi
» Kompetensi Inti KI Berani Bertanya
» Kompetensi Dasar KD Berani Bertanya
» Tujuan Pembelajaran Berani Bertanya
» Pengembangan Materi Berani Bertanya
» Kompetensi Inti KI Melafalkan Surah Al-‘A¡r
» Kompetensi Dasar KD Melafalkan Surah Al-‘A¡r
» Tujuan Pembelajaran Melafalkan Surah Al-‘A¡r
» Pengembangan Materi Melafalkan Surah Al-‘A¡r
» Remedial Melafalkan Surah Al-‘A¡r
» Pengembangan Materi Penilaian Menghafal Surah al-‘A¡r
» Kompetensi Inti KI Pesan Surah al-‘A¡r
» Kompetensi Dasar KD Pesan Surah al-‘A¡r
» Tujuan Pembelajaran Pesan Surah al-‘A¡r
» Penilaian Pesan Surah al-‘A¡r
» Pengayaan Pesan Surah al-‘A¡r
» Remedial Pesan Surah al-‘A¡r
» Kompetensi Inti KI Disiplin Nabi Lū¯ a.s.
» Kompetensi Dasar KD Disiplin Nabi Lū¯ a.s.
» Tujuan Pembelajaran Disiplin Nabi Lū¯ a.s.
» Pengembangan Materi Disiplin Nabi Lū¯ a.s.
» Penilaian Disiplin Nabi Lū¯ a.s.
» Kompetensi Inti KI Yakin Allah itu Mahasuci
» Kompetensi Dasar KD Yakin Allah itu Mahasuci
» Tujuan Pembelajaran Yakin Allah itu Mahasuci
» Pengembangan Materi Yakin Allah itu Mahasuci
» Penilaian Yakin Allah itu Mahasuci
» Pengayaan Yakin Allah itu Mahasuci
» Remedial Yakin Allah itu Mahasuci
» Kompetensi Inti KI Al-Quddūs
» Kompetensi Dasar KD Al-Quddūs
» Tujuan Pembelajaran Al-Quddūs
» Pengembangan Materi Al-Quddūs
» Penilaian Pengayaan Al-Quddūs
» Kompetensi Inti KI Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
» Kompetensi Dasar KD Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
» Tujuan Pembelajaran Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
» Pengembangan Materi Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
» Penilaian Kasih Sayang Nabi Ya’qūb a.s.
» Kompetensi Inti KI Kasih Sayang kepada Sesama
» Kompetensi Dasar KD Kasih Sayang kepada Sesama
» Tujuan Pembelajaran Kasih Sayang kepada Sesama
» Pengembangan Materi Kasih Sayang kepada Sesama
» Penilaian Pengayaan Kasih Sayang kepada Sesama
» Kompetensi Inti KI Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Kompetensi Dasar KD Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Tujuan Pembelajaran Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Pengembangan Materi Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Penilaian Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Pengayaan Sikap Damai Nabi Is¥āq a.s.
» Tujuan Pembelajaran As-Salām
Show more