Modul Pelatihan SD Kelas Tinggi
51
f. Menyimpulkan hasil pembahasan dari pokok materi. Kesimpulan ini dibuat
oleh guru dan sebaiknya pokok-pokoknya ditulis dipapan tulis untuk dicatat siswa. Kesimpulan dapat pula dibuat guru bersama-sama siswa,
bahkan kalau mungkin diserahkan sepenuhnya kepada siswa.
D. Aktivitas Pembelajaran
Untuk melakukan aktivitas belajar dengan modul ini perhatikan alur kegiatan berikut.
E. Latihan
Setelah Anda mempelajari materi Penerapan Strategi Komunikasi yang Efektif dalam Pembelajaran SD di atas, sekarang kerjakanlah latihan ini
1. Endah Puspitasari, seorang siswi Kelas 3 Sekolah Dasar Mekasari sedang murung ketika pelajaran berlangsung. Menurut laporan Arie Yuliana, teman
dekatnya, temannya tersebut sudah lebih dari dua minggu sulit diajak bercanda dan bermain. Diperoleh keterangan juga bahwa, anak itu terkadang berangkat
ke sekolah tanpa dibekali uang saku, sesekali dia mendapat suguhan jajan dari Pahami tujuan dan
indikator pembelajaran
Berlatih mengerjakan soalatihan
Baca dan pahami uraian pembelajaran
Penerapan Strategi Komunikasi yang Efektif
dalam Pembelajaran SD
Peserta diklat berdiskusi sesuai dengan isi materi
kemudian presentasi
Kegiatan Pembelajaran 3
52
temannya. Laporan Pak Mulyana, wali kelas kelas 3, anak tersebut sering tidak mengerjakan soal dan pekerjaan rumahnya. Seragam yang dipakainya pun
kumal dan lusuh. Endah Puspitasari sering diolok-olok temannya. Menurut ketua kelas di kelas sebelumnya, anak ini termasuk anak yang pintar dan cerdas
serta periang. Bagaimanakah cara cara atau strategi komunikasi yang akan Anda gunakan untuk menangani atau membimbing anak tersebut sehingga
dapat kembali pada kondisi sebelumnya ?
2. Dalam komunikasi yang efektif dalam pembelajaran, salah satu yang perlu kita perhatikan adalah
Respect . Jelaskan yang dimaksud dengan Respect dalam berkomunikasi
F. Umpan BalikTindak Lanjut
Isilah kolom di bawah ini sesuai dengan umpan balik tindak lanjut setelah Anda mempelajari modul ini
1. Bagaimana pendapat Anda tentang menerapkan strategi komunikasi dalam pembelajaran di kelas tinggi ?
