Gerak Hewan di Darat

Kelas VIII SMP MTs Semester 1 16

B. Gerak pada Benda

Sumber: Dingrando, dkk 2007. Gambar 1.22 Orang Bermain BaseBall Jika selembar kertas dan sebuah kelereng dijatuhkan bersamaan dari ketinggian yang sama, benda manakah yang tiba lebih dulu di lantai? Apakah kedua benda tersebut akan tiba di lantai dalam waktu yang sama? Jika selembar kertas yang digulung dan sebuah kelereng kembali dijatuhkan bersamaan dari ketinggian yang sama, benda manakah yang tiba lebih dulu di lantai? Apakah kedua benda tersebut akan tiba di lantai dalam waktu yang sama? Bagaimana jawabanmu pada kedua permasalahan di atas Apa yang menyebabkan demikian? Agar kamu memperoleh kepastian jawaban permasalahan di atas, lakukan kegiatan berikut. Ayo Kita Pelajari 1. Gerak lurus dan gaya 2. Gaya berat dan hukum I Newton 3. Pengaruh gaya dan hukum II Newton 4. Gaya aksi, reaksi, dan hukum III Newton Istilah Penting 1. Jarak 2. Perpindahan 3. Kecepatan 4. Kelajuan 5. Percepatan 6. Gaya 7. Gaya sentuh 8. Gaya tak sentuh Mengapa Penting? Untuk mengetahui gerak pada benda dan memahami keteraturan geraknya dalam hukum Newton. Pernahkah kamu berpikir mengapa benda dapat bergerak? Apa yang menyebabkan benda dapat bergerak? Gerak seperti apa yang dilakukan oleh benda saat memperoleh gaya? Apakah lingkungan sekitar benda dapat mempengaruhi gerak benda? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, ayo lanjutkan materi kita tentang gerak benda berikut ini Ilmu Pengetahuan Alam 17 Percobaan Gerak Lurus Apa yang kamu coba? 1. Menjelaskan prinsip kerja perangkat percobaan Ticker timer. 2. Menjelaskan hubungan jarak tempuh dengan waktu yang teramati pada percobaan. Apa yang kamu sediakan? Peralatan Bahan 1. Mobil mainan Pita kertas 2. Mistar 3. Ticker timer Apa yang kamu lakukan? 1. Merangkai peralatan seperti pada gambar. 2. Mengoperasikan ticker timer. 3. Menyalakan mesin mobil mainan kemudian melepaskannya hingga menarik pita. 4. Mengukur jarak antartitik yang terbentuk pada pita kertas. 5. Mencatat data pengamatan pada tabel. Apa yang dapat kamu temukan? 1. Dalam praktikum yang kamu lakukan, bagaimana prinsip kerja rangkaian percobaan? 2. Buatlah graik hubungan antara jarak sebagai sumbu-y dengan waktu sebagai sumbu-x 3. Buatlah graik hubungan antara kecepatan sebagai sumbu-y dengan waktu sebagai sumbu-x 4. Berdasarkan graik yang telah kamu buat, a bagaimana bentuk hubungan antara jarak dan waktu? b bagaimana hubungan antara kecepatan gerak mobil dengan waktu? Apa yang dapat kamu simpulkan? Set Percobaan Gerak Lurus Kelas VIII SMP MTs Semester 1 18 Perhatikan Gambar 1.23. Semisal gambar tersebut adalah letak rumah, letak sekolah, dan lintasan dari rumah ke sekolahmu. Setiap hari kamu berangkat dari rumah ke sekolah kemudian kembali lagi ke rumah. Jika diukur, misalnya jarak rumah ke sekolah 2 km, maka jarak tempuh yang kamu lakukan setiap hari adalah 4 km. Namun, perpindahan yang kamu lakukan bernilai nol km. Mengapa demikian? Ada perbedaan makna antara jarak dan perpindahan. Jarak merupakan panjang lintasan yang ditempuh, sedangkan perpindahan merupakan jumlah lintasan yang ditempuh dengan memperhitungkan posisi awal dan akhir benda, atau dengan kata lain perpindahan merupakan jarak lurus dari posisi awal sampai posisi akhir. Sekarang pikirkan seandainya perjalanan saat kamu pergi dari rumah ke sekolah menggunakan kendaraan umum. Apakah kendaraan yang kamu tumpangi melaju dengan kecepatan tetap? Bagaimana kamu dapat mengukur besar kecepatan kendaraan yang kamu tumpangi? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, mari kita membandingkannya dengan ilustrasi berikut. Sumber: Dingrando dkk.2007 Gambar. 1.23 Contoh lintasan rumah dan sekolah Letak rumah Letak Sekolah Lintasan dari rumah ke sekolah Coba hitung berapa besar jarak dan perpindahan yang kamu lakukan saat melakukan perjalanan: 1 dari rumah ke sekolah. 2 dari rumah ke sekolah, kembali ke rumah. detik detik detik detik Gambar 1.21 Jarak dan Waktu tempuh Seseorang yang Sedang Berlari Sumber: Dingrando, dkk 2007 Gambar 1.24 Jarak dan waktu tempuh seseorang yang sedang berlari