C3 1 KI KD XII Aircraft Electronic Circuit and ControlI

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMK/MAK)

MATA PELAJARAN
AIRCRAFT ELECTRONIC CIRCUIT AND CONTROL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
Program keahlian
Paket keahlian
Mata pelajaran

:
:
:
:

Teknologi dan Rekayaasa
Teknologi Pesawat Udara
Elektronika Pesawat Udara (Aviation Electronic)
Aircraft Electronic Circuit and Control

Kelas : XII
Jumlah Jam Pelajaran : 288 jp (9 jp x 32 minggu efektif)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi

tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan 
menganalisis, dan mengevaluasi 
mencipta dalam ranah konkret dan 
pengetahuan faktual, konseptual, 
ranah abstrak  terkait dengan 

prosedural, dan metakognitif dalam 
pengembangan dari yang 
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 
dipelajarinya di sekolah secara 
budaya, dan humaniora dengan 
mandiri, dan mampu melaksanakan 
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
tugas spesifik di bawah pengawasan 
kenegaraan, dan peradaban terkait 
langsung.
penyebab fenomena dan kejadian 

dalam bidang kerja yang spesifik 
untuk memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR
3.1

Menganalisis sistem bilangan
biner, oktal, heksadesimal, BCD

KOMPETENSI DASAR
4.1

Menyajikan konversi sistem
bilangan biner ke oktal, desimal,
heksadesimal, BCD dan sebaliknya
3.2 Mengevaluasi rangkaian lojik
4.2 Mencipta rangkaian lojik
berdasarkan prinsip kerja dan sifat
berdasarkan prinsip kerja dan sifat
lojik gerbang lojik (NOT, AND, OR,
lojik gerbang lojik (NOT, AND, OR,
NAND, NOR, Ex-OR, Ex-NOR).
NAND, NOR, Ex-OR, Ex-NOR).
3.3 Mengevaluasi rangkaian lojik
4.3 Mencipta rangkaian lojik
berdasarkan cara kerja dan sifat
berdasarkan cara kerja dan sifat
lojik chip fungsi Enkoder, Dekoder,

lojik chip fungsi Enkoder,
Multiplekser, Demultiplekser,
Dekoder, Multiplekser,
Komparator, penjumlah,
Demultiplekser, Komparator,
pengurang
penjumlah, pengurang .
3.4 Mengevaluasi rangkaian
4.4 Mencipta rangkaian sekuensial
sekuensial berdasarkan prinsip
berdasarkan cara kerja dan sifat
kerja dan sifat lojik flip-flop.
lojik flip-flop .
3.5 Mengevaluasi fungsi perangkat
4.5. Melengkapi bagian-bagian
keras, operasi kerja sistem
perangkat keras, perangkat lunak
pengontrolan berbasis
sistem pengontrolan berbasis
mikroprosessor.

mikroprosessor.
3.6 Mengevaluasi operasi sistem
4.6. Memodifikasi sistem memori
memori dalam sistem
dalam sistem pengontrolan
pengontrolan berbasis
berbasis mikroprosessor
mikroprosessor
3.7 Mengevaluasi operasi peripheral 4.7. Melengkapi perangkat keras dan
interface dalam sistem
perangkat lunak modul peripheral
pengontrolan berbasis
interface dalam sistem
mikroprosessor
pengontrolan berbasis
mikrokontroller.
3.8 Mengevaluasi operasi
4.8. Memodifikasi perangkat lunak
mikroprosessor dalam sistem
operasi mikroprosessor dalam

pengontrolan berbasis
sistem pengontrolan berbasis
mikroprosessor
mikroprosessor
3.9 Mengevaluasi operasi rangkaian
4.9. Mencipta perangkat keras dan
input dan output dalam sistem
perangkat lunak rangkaian input
pengontrolan berbasis
dan output dalam sistem
mikroprosessor
pengontrolan berbasis
mikroprosessor
3.10 Mengevaluasi fungsi perangkat
4.10. Memodifikasi perangkat keras dan
keras dan perangkat lunak sistem
perangkat lunak sistem
pengontrolan berbasis
pengontrolan berbasis
mikrokontroller

mikrokontroller

KOMPETENSI DASAR
3.11 Mengevaluasi operasi sistem
memori dalam sistem
pengontrolan berbasis
mikrokontroller
3.12 Mengevaluasi operasi perangkat
input dan output dalam sistem
pengontrolan berbasis
mikrokontroller

KOMPETENSI DASAR
4.11. Memodifikasi sistem memori
dalam sistem pengontrolan
berbasis mikrokontroller
4.12. Memodifikasi perangkat keras dan
perangkat lunak rangkaian input
dan output dalam sistem
pengontrolan berbasis

mikrokontrolller