Deskripsi SD Negeri 5 Wates

54 “Sebelum supervisi itu biasanya yang kita persiapkan administrasi pembelajarannya mbak ada RPP, SK, KD, silabus, daftar nilai siswa, program sem ester, sama program tahunan, mbak.” Wawancara guru K pada 23 Februari 2016 Hasil wawancara tersebut menunjukkan hal-hal yang perlu dipersiapkan guru. Sedangkan kepala sekolah harus mempersiapkan instrumen supervisi akademik. Berikut hasil wawancara yang menyatkan hal tersebut. “Iya, jadi kita mempersiapkan instrumen yang akan digunkan dalam supervisi, setelah selesai nanti kita buat skor.” Wawancara P pada 25 Februari 2016 Instrumen supervisi yang di gunakan kepala sekolah tidak hanya sekedar mencakup penyelenggaraan pembelajaran guru di kelas saja namun juga tentang kelengkkapan administrasi pembelajaran guru, dan pengelolaan kelas yang dilakukan guru dalam mengendalikan siswa di kelas. Berikut kutipan wawancara yang menunjukkan hal tersebut. “Instrumennya itu ada 6 macam, nanti bisa dilihat sendiri, itu nanti untuk administrasi, pembelajaran, penilaian, pengelolaan kelas.” Wawancara P pada 25 Februari 2016. Dari hasil wawancara diatas dikatakan ada enam buah instrumen supervisi yang digunakan. Pernyataan tersebut didukung oleh hasil observasi dan hasil studi dokumentasi tentang instrumen supervisi. Hasil observasi dan studi dokumentasi menunjuikkan bahwa Instrumen yang digunakan kepala sekolah diantaranya adalah dalam bidang silabus pembelajaran, RPP, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil belajar, pengelolaan kelas, dan administrasi guru. Instrumen supervisi yang nantinya akan digunakan 55 kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi diberitahukan terlebih dahulu kepada guru. Berikut hasil wawancara yang menyatakan hal tersebut. “Iya, biasanya dikasih tau blangko instrumennya, jadi guru tau apa yang harus dipersiapkan nantinya.” Hasil wawancara guru HM pada 22 Februari 2016 Hasil wawancara tersebut menunjukkan bahwa dengan terlebih dahulu memberitahukan instrumen penelitian kepada guru, maka guru mengetahui apa yang harus dipersiapkan. Sehingga guru lebih siap dalam melaksanakan supervisi dan supervisi dapat berjalan dengan lancar.

b. Pelaksanaan Supervisi Akademik

Tahap selanjutnya adalah tahap pelaksanaan. Kepala sekolah melakukan beberapa teknik supervisi akademik dan menggunakan pendekatan supervisi akademik. Teknik yang digunakan diantaranya adalah teknik individu dan kelompok. Salah satu teknik supervisi yang digunakan adalah teknik supervisi kunjungan kelas. Berikut kutipan hasil wawancara yang menyatakan hal tersebut. “Iya, melakukan supervisi kunjungan kelas, seperti yang tadi itu mbak..kepala sekolah menunggui dua jam pelajaran sambil melakukan pengecekan administrasi dan proses mengajar guru.” Hasil wawancara guru TDA pada 25 Februari 2016 Teknik kunjungan kelas yang dilakukan kepla sekolah bertujuan untuk melihat kekurangan guru dalam mengajar, sehingga dapat memberikan perbaikan untuk kedepannya. Supervisi akademik melalui kunjungan kelas dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut. Berikut kutipan hasil wawancara yang menyatakan hal tersebut.