Hakekat Metode Pembelajaran Kooperatif

14 mingguan, dimana siswa memainkan game akademik dengan anggota tim lain untuk menyumbangkan poin bagi timnya. Dalam metode Team Game Tournament TGT ini, siswa akan lebih bersemangat, karena mereka tetap bergabung dalam tim dan melakukan kompetisi antar tim. Berdasarkan model pembelajaran kooperatif siswa dapat bekerjasama antar kelompok untuk mengintropeksi atas kesalahan yang dilakukan teman sekelompoknya dan dapat melakukan kontrol bola yang lebih baik dalam pelaksanaan passing atas berikutnya. Sehingga dengan demikian siswa dapat mengarahkan passing atas sesuai dengan permintaan dari penulis. Karena dasar penilaian penulis adalah arah bola dengan tehnik passing atas yang benar.

B. Hakekat Permainan Bolavoli

Bolavoli merupakan jenis permainan olahraga beregu yang masing- masing regu dimainkan oleh dua tim dimana tiap tim beranggotakan enam orang dalam suatu lapangan berukuran 30 kaki persegi 9 meter persegi bagi setiap tim dipisahkan oleh net atau jaring Viera, 2000:2. Tujuan dari permainan ini adalah setiap regu yang bermain berusaha melewatkan bola secara baik melalui net di antara dua antena rod sampai bola tersebut menyentuh lantai atau tanah di daerah lawan, dan mencegah agar bola yang dilewatkan tidak menyentuh lantai atau tanah dalam lapangan sendiri. Hal ini biasanya dapat dicapai lewat kombinasi tiga pukulan yang terdiri dari operan 15 lengan depan kepada pengumpan, yang selanjutnya diumpankan kepada penyerang, dan sebuah spike yang diarahkan ke bidang lapangan lawan Viera, 2000:2 Kemampuan suatu regu bolavoli ditentukan oleh keterampilan teknik dasar yang dimiliki oleh setiap anggota regu dalam melakukan fungsinya masing-masing. Teknik dasar hendaknya dimiliki oleh setiap pemain bola voli, guna menunjang pencapaian prestasi yang maksimal. Selain itu, teknik dasar permainan bolavoli adalah cara memainkan bola dengan efektif dan efisien sesuai dengan peraturan permainan bolavoli yang berlaku guna mencapai suatu hasil yang optimal. Penguasaan teknik dasar dalam suatu cabang olahraga merupakan salah satu unsur yang menentukan menang atau kalahnya suatu regu di dalam suatu pertandingan disamping unsur-unsur kondisi fisik, teknik dan mental. Kesempurnaan teknik dasar tersebut sangat penting, karena akan menentukan gerak keseluruhan. Kesempurnaan teknik dalam permainan bolavoli hanya akan dapat dicapai melalui latihan teknik yang dimulai dari teknik dasar ke teknik tinggi yang akhirnya harus menuju kepada gerakan-gerakan otomatis. Sri W, Sutarmin, Pramono 2009:13 menyatakan bahwa tehnik dasar dalam permainan bola voli adalah tehnik service bawah, tehnik service atas, tehnik passing meliputi passing bawah dan passing atas yang benar. Untuk tehnik passing atas yang benar adalah dengan memperhatikan sikap tubuh berdiri kangkang, posisi kedua tangan, cara memantulkan bola, dan pandangan mata selalu ke arah bola. 16 Sedangkan menurut Beutelstahl 2007:8, mengemukakan pendapatnya bahwa : “ Ada enam jenis teknik dasar dalam permainan bola volley yaitu service, dig penerimaan bola dengan gaya menggali, attack menyerang, volley melambungkan bola, block, dan defence bertahan”. Berdasarkan pendapat tersebut diatas disimpulkan bahwa teknik dasar permainan bolavoli yang hendaknya dikuasai oleh setiap pemain guna mendukung pencapaian prestasi meliputi : service, dig penerimaan bola dengan gaya menggali, attack menyerang, volley melambungkan bola, block, dan defence bertahan.

C. Hakekat Teknik Passing Atas atau Overhead

Passing atas atau overhead volley merupakan unsur yang terpenting dalam permainan bolavoli. Banyak perincian yang perlu diperhatikan, sebelum siswa mampu melakukan proses gerak yang sangat rumit dalam passing atas. Menururt Durrwachter 1986:12-13, siswa harus mengetahui gaya dan tehnik yang sempurna dalam melakukan passing atas. Gaya yang sempurna tersebut meliputi : 1. Bentuk dasar gerakan b. Siap menunggu bola datang gambar 1.a Lutut agak ditekuk. Sikap kaki seperti hendak melangkah dengan posisi selebar bahu. Lengan bawah mendatar. c. Lari – berhenti – passing atas gambar 1.b 17 Cepat menyongsong bola pada posisi tepat. Tangan terangkat dengan siku pada sikap yang wajar dan dengan jarak yang „enak’. Kaki kembali pada posisi melangkah, agak melebar. Tubuh bertumpu pada kedua kaki secara merata. d. Sebelum menyentuh bola, posisi agak berjongkok gambar 1.c Gerakkan tangan menyongsong bola berlangsung serentak dengan tekukan lutut. e. Tungkai diluruskan pada saat menentukan gambar 1.d Tungkai diluruskan dengan cepat, begitu pula lengan untuk menyonsong bola. f. Bola dipantulkan tanpa dipegang gambar 1.e Jari-jari tangan menyentuh bola, sedikit di atas kepala. g. Gerak longgar mengikuti bola gambar 1.f, g Tungkai, tubuh dan lengan terentang mengikuti arah bola yang sudah dipantulkan. Tangan dan jari tidak boleh kaku. Gambar 1. Gaya sempurna melakukan passing atas Durrwachter, 1986:12-13

Dokumen yang terkait

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KUTAPANJANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 3 21

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-7 SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

2 8 24

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 1 19

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLLY MELALUI BANTUAN TEMAN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR PULAU TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 22

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI VARIASI BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KOTA TANJUNG BALAI T.A 2011/2012.

0 1 18

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING SEPAKBOLA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) : penelitian tindakan kelas di kelas vii f smp negeri 14 bandung.

13 49 46

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PERMAINAN 4 ON 4 PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA.

0 0 161

PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA SD

0 0 13