Drs. Suwarno, M 2. Drs. Saring M Drs. Rubino R 4. Drs. Samino, M Latar belakang Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

PENERAPA MENIN KE Telah Pada tanggal 29 O

1. Drs. Suwarno, M 2. Drs. Saring M

3. Drs. Rubino R 4. Drs. Samino, M

U Fak PENGESAHAN PAN METODE QUANTUM LEARNING UN INGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI TAJUNGSARI 02 KECAMATAN TLOGOWUNGU TAHUN 20132014 Disusun Oleh SILVY RIA PRATIWI NIM : A54E090135 lah dipertahankan di depan Dewan Penguji 29 Oktober 2013 dan dinyatakan telah meme SUSUNAN DEWAN PENGUJI arno, M.Pd g Marsudi, SH, M.Pd o Rubiyanto, M.Pd

o, M.Pd Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan UNTUK ISWA ji menuhi syarat

A. PENDAHULUAN

1. Latar belakang

Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam menciptakan manusia-manusia yang berkualitas. Proses pembelajaran yang kurang berhasil dapat menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Masih banyak guru menggunakan metode pembelajaran yang kurang meningkatkan partisipasi siswa, sehingga membuat pembelajaran menjadi monoton dan membosankan bagi siswa. Akibatnya, hasil belajar kurang begitu memuaskan bahkan masih ada yang di bawah kriteria ketuntasan belajar. Kenyataan ini tentu saja tidak terlalu mengejutkan karena hasil belajar anak-anak Indonesia juga tergolong relatif rendah terutama pada mata pelajaran IPA. Dari hasil wawancara yang di lakukan di Kelas V SD Tajungsari 02 Kabupaten Pati diketahui permasalahan yang dihadapi siswa pada mata pelajaran IPA bahwa hasil belajar siswa yang rendah. Rata-rata hasil belajar IPA Kelas V Di SD Negeri Tajungsari 02 hanya 61. Dari 30 siswa yang mendapat nilai 80 hanya 5 siswa, nilai 70 sebanyak 6 siswa, nilai 60 sebanyak 8 siswa, nilai 50 sebanyak 9 siswa dan nilai 40 sebanyak 2 siswa.

2. Perumusan Masalah

Untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui melalui penerapan metode Quantum Learing pada siswa kelas V SD Negeri Tajungsari 02 Kecamatan Tlogowungu Tahun 20132014.

3. Tujuan Penelitian

Untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui melalui penerapan metode Quantum Learing pada siswa kelas V SD Negeri Tajungsari 02 Kecamatan Tlogowungu Tahun 20132014.

4. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pasar Baru Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2011-2012

4 103 122

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LIMBAH (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X IPA Semester Genap SMA Negeri 1 Sidomulyo Kab. Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013)

1 6 52

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Make a Match pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Genengan Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Discovery Learning Berbantuan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Kandangan 03

0 0 15

2.1.2. Tujuan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran STAD Siswa Kelas V SD Negeri Tegalrejo 02 Kecamatan Tengaran Semester II Tahun

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran STAD Siswa Kelas V SD Negeri Tegalrejo 02 Kecamatan Tengaran Semester II Tahun 2014/2015

0 0 10

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD

0 0 11

Penerapan Inquiry Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Tulungrejo Tulungagung

0 0 9

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas V SD Negeri Bandungan 03 Tahun Ajaran 2017-2018

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA dan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas V SD

0 0 15