P CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI KETERBATASAN TAK TERBATAS KARYA ISKANDARSYAH BERIAN DAN PEMAKNAANNYA: TINJAUAN STILISTIKA DAN Citraan Pada Kumpulan Puisi Keterbatasan Tak Terbatas Karya Iskandarsyah Berian Dan Pemaknaannya: Tinjauan Stilistika Dan Implemen

CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI KETERBATASAN TAK TERBATAS KARYA ISKANDARSYAH BERIAN DAN PEMAKNAANNYA: TINJAUAN STILISTIKA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SMA Veri Pebriani. A310080245. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Kegurun dan Ilmu Pendidikan. UniversitasMuhammadiyah Surakarta. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan citraan dan makna yang terkandung dalam kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian. Kumpulan puisi tersebut terdiri dari 10 judul puisi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Teknik analisis data dengan memanfaatkan metode pembacaan model Semiotik yang terdiri atas pembacaan heuristik dan hermeneutik. Pelaksanaan penelitin ini menggunakan kerangka berfikir induktif. Prosedur penelitian meliputi tahap persiapan, pengumpulan data, analisis data, dan penyusunan laporan penelitian. Berdasarkan analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa puisi karya Iskandarsyah Berian adalah 1 citraan dalam kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian meliputi tujuh jenis citraan. Dari ketujuh citraan dalam puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian, citraan intelektual yang paling dominan, disusul citraan perabaan, citraan penglihatan, citraan gerakan, citraan pencecapan. Adapun citraan penciuman dan pendengaran kurang banyak digunakan, 2 makna yang terkandung di dalam setiap puisi karya Iskandarsyah Berian adalah makna pada aspek kemanusiaan, makna pada aspek religius, dan makna pada aspek sosial, 3 Implikasi makna dalam puisi Keterbatasan Tak Terbatas dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA didasarkan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dicapai adalah siswa mampu membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat. Kata kunci: Citraan, puisi Keterbatasan Tak Terbatas, Stilistika

A. P

ENDAHULUAN Sastra merupakan suatu komunikasi seni yang hidup bersama bahasa. Tanpa bahasa, sastra tidak mungkin ada. Melalui bahasa ia dapat mewujudkan dirinya berupa sastra lisan atau tertulis Aftarudin,1983: 9-10. Karya sastra adalah medium bahasa. Dengan kalimat lain, karya sastra pada dasarnya adalah gaya bahasa itu sendiri, sehingga diantara unsur-unsur yang membangunnya, gaya bahasalah yang di anggap sebagai unsur terpenting Ratna, 2009: 65. Bahasa hampir selalu memiliki variasi yang disebabkan oleh lingkungan tertentu. Linguistik merupakan ilmu yang berupaya memberikan bahasa dan menunjukkan bagaimana cara kerjanya Turner dalam Jabrohim, 2001:172 . Gaya bahasa adalah cara seorang pengarang menyampaikan gagasannya melalui media bahasa yang terwujud dalam bahasa yang indah, harmonis, meliputi aspek pengarang, ekspresi, dan gaya bahasa Aminuddin dalam Al- Ma’ruf, 2009: 29. Penelitian stilistika yang terdapat dalam karya sastra sampai saat ini masih jarang dilakukan atau masih sedikit. Dalam pengertian extended, stilistika sebagai linguistik terapan biasanya dikaitkan khusus pada bidang pendidikan bahasa Satoto, 1995:36. Dari pengamatan awal, dapat dikemukakan bahwa salah satu kekhasan gaya bahasa Iskandarsyah Berian sebagai sarana sastra dalam puisi-puisinya adalah pemanfaatan diksi dengan objek realitas alam, seperti laut, angin, matahari, air, api, dan sebagainya. Berbagai diksi tersebut dimanfaatkan oleh Iskandarsyah Berian secara plastis dipadukan dengan berbagai majas seperti majas metafora, simile, personifikasi, metonimia dan sarana retorika lainnya untuk mengekspresikan gagasan-gagasan sufistik. Berdasarkan uraian di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Citraan pada Kumpulan Puisi Keterbatasan Tak Terbatas Karya Iskandarsyah Berian dan Pemaknaannya: Kajian Stilistika. B. METODE PENELITIAN Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus. Kasus yang dipelajari dalam penelitian ini adalah analisis citraan pada kumpulan puisi Keterbtasan Tak terbatas karya Iskandarsyah Berian. Objek penelitian ini adalah citraan dengan tinjauan stilistika, dalam kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat yang berupa puisi- puisi di dalam kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pustaka dan teknik catat. Teknik pustaka yang digunakan adalah sumber-sumber tertulis untuk memperoleh data. Teknik catat yang digunakan adalah penulis melakukan penyimakan secara terarah dan teliti terhadap sumber data primer yaitu kumpulan puisi Keterbatasan Tak Terbatas karya Iskandarsyah Berian. Teknik analisis data dilaksanakan melalui pembacaan model semiotik, yakni pembecaan heuristik dan pembacaan hermeneutik atau retroaktif Riffaterre dalam Al- Ma’ruf, 2010: 91. Pembacaan heuristik adalah pembacaan menurut konvensi atau struktur bahasa pembacaan semiotik tingkat pertama. Adapun pembacaan heremeneutik adalah pembacaan ulang dengan memberikan interpretasi berdasarkan konvensi sastra pembacaan semiotik tingkat kedua.

C. HASIL DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI TUHAN KITA BEGITU Citraan Dalam Kumpulan Puisi Tuhan Kita Begitu Dekat Karya Abdul Hadi W. M.: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMA.

0 2 11

CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI TUHAN KITA BEGITU DEKATKARYA ABDUL HADI W. M.: KAJIAN STILISTIKA DAN Citraan Dalam Kumpulan Puisi Tuhan Kita Begitu Dekat Karya Abdul Hadi W. M.: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMA.

0 8 19

CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI KETERBATASAN TAK TERBATAS KARYA ISKANDARSYAH BERIAN DAN PEMAKNAANNYA: TINJAUAN STILISTIKA DAN Citraan Pada Kumpulan Puisi Keterbatasan Tak Terbatas Karya Iskandarsyah Berian Dan Pemaknaannya: Tinjauan Stilistika Dan Implementa

0 2 13

PENDAHULUAN Citraan Pada Kumpulan Puisi Keterbatasan Tak Terbatas Karya Iskandarsyah Berian Dan Pemaknaannya: Tinjauan Stilistika Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Indonesia Di SMA.

0 4 26

MAJAS DAN CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI MALU Majas Dan Citraan Pada Kumpulan Puisi Malu (Aku) Jadi Orang Indonesia Karya Taufik Ismail: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Di SMA.

0 0 14

MAJAS DAN CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI MALU Majas Dan Citraan Pada Kumpulan Puisi Malu (Aku) Jadi Orang Indonesia Karya Taufik Ismail: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Di SMA.

1 5 17

CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI PEMBAWA MATAHARI KARYA ABDUL HADI W.M DAN PEMAKNAANNYA: KAJIAN STILISTIKA Citraan Pada Kumpulan Puisi Pembawa Matahari Karya Abdul Hadi W.M Dan Pemaknaannya: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Ind

0 1 13

CITRAAN PADA KUMPULAN PUISI PEMBAWA MATAHARI KARYA ABDUL HADI W.M DAN PEMAKNAANNYA: KAJIAN STILISTIKA Citraan Pada Kumpulan Puisi Pembawa Matahari Karya Abdul Hadi W.M Dan Pemaknaannya: Kajian Stilistika Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Ind

0 1 21

BAHASA FIGURATIF DAN CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI KUPELUK BAHASA FIGURATIF DAN CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI KUPELUK KAU DI UJUNG UFUK KARYA AKHMAD TAUFIQ: TINJAUAN STILISTIKA.

0 1 14

PENDAHULUAN BAHASA FIGURATIF DAN CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI KUPELUK KAU DI UJUNG UFUK KARYA AKHMAD TAUFIQ: TINJAUAN STILISTIKA.

0 10 32