Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi istilah

Nurul Anisa Lestari, 2015 ANALISIS AFIKS TUTURAN SI UNYIL PADA PROGRAM LAPTOP SI UNYIL TRANS7 SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Rumusan Masalah

Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah. 1. Afiks apa saja yang dituturkan Si Unyil pada program Laptop Si Unyil Trans7 Episode Olahan Super Pembasmi Kanker 22 April 2015 dan Jajanan Kaya Rasa 31 Maret 2015? 2. Bagaimana Pemakaian Afiks pada tuturan Si Unyil dalam Program Laptop Si Unyil Trans7? 3. Bagaimana model pembelajaran menulis karangan narasi dengan memanfaatkan hasil analisis afiks tuturan Si Unyil pada program Laptop Si Unyil Trans7?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan Penelitian ini adalah. 1. Diketahuinya Afiks pada tuturan Si Unyil pada Program Laptop Si Unyil Trans7. 2. Diketahuinya pemakaian afiks pada tuturan Si Unyil program Laptop Si Unyil. 3. Diperolehnya model pembelajaran yang tepat untuk pembelajaran menulis karangan narasi bagi siswa kelas V.

D. Manfaat Penelitian

Penelitian ini bermanfaat untuk pihak-pihak berikut ini. 1. Bagi Mahasiswa Penelitian ini bermanfaat sebagai referensi bagi mahasiswa untuk mengerjakan tugas yang berhubungan dengan afiks dalam penulisan karangan narasi. Nurul Anisa Lestari, 2015 ANALISIS AFIKS TUTURAN SI UNYIL PADA PROGRAM LAPTOP SI UNYIL TRANS7 SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu A. Bagi Guru Penelitian ini bermanfaat bagi guru sebagai alternatif model pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan afiks yang sesuai. B. Bagi Peneliti lain Penelitian ini bermanfaat sebagai bahan referensi bagi peneliti lain yang akan melakukan penelitian yang sejenis dengan peneletian ini.

E. Definisi istilah

Agar pembaca tidak mengalami kesulitan dan tidak menimbulkan kesimpangsiuran dalam memahami istilah dalam penelitian ini, berikut ini penulis jelaskan istilah-istilah yang terdapat dalam penelitian ini. Ada dua definisi istilah sebagai berikut. 1. Istilah karangan narasi dalam penelitian ini adalah sebuah paragraf yang dikembangkan oleh siswa menjadi karangan narasi dengan batasan 3 paragraf. 2. Istilah model pembelajaran dalam penelitian ini adalah strategi pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru agar memudahkan siswa dalam proses belajar-mengajar. 17 Nurul Anisa Lestari, 2015 ANALISIS AFIKS TUTURAN SI UNYIL PADA PROGRAM LAPTOP SI UNYIL TRANS7 SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Analisa Tayangan Laptop Si Unyil Di Trans7 Terhadap Pembentukan Perilaku Anak (Studi Deskriptif tentang Tayangan Laptop Si Unyil dalam Pembentukan Perilaku Anak Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah)

24 195 139

PENGARUH TAYANGAN LAPTOP SI UNYIL EPISODE 1067 TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT KERIPIK SUPER RENYAH (Studi Pada Siswa Kelas V SDN Percobaan 1 Malang)

5 28 36

Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

0 6 15

EFEK MEDIA PROGRAM ACARA LAPTOP SI UNYIL DITRANS 7 PADA SISWA SEKOLAH DASAR Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Ed

0 3 16

PENDAHULUAN Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

5 11 29

GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

2 5 23

PENUTUP Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Efek Media Program Acara Laptop Si Unyil Di Trans 7 Ditinjau Dari Sisi Edukasi pd Siswa SD N Kledokan).

3 7 31

PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 0 23

HUBUNGAN TAYANGAN LAPTOP SI UNYIL DI TRANS 7 DENGAN PERSEPSI DAN AKSI SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL.

0 0 2

PERAN PRODUCTION ASSISTANT DALAM PROGRAM LAPTOP SI UNYIL DI TRANS 7 abstrak. cover

0 0 9