Teknik Pengumpulan Data PEMBINAAN TUTOR MELALUI PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK JALANAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI YAYASAN BERIBU KOTA BANDUNG.

Meliya Murniasih, 2014 PEMBINAAN TUTOR MELALUI PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK JALANAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI YAYASAN BERIBU KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu observasi. Dalam kisi-kisi penelitian ini terdiri dari beberapa kolom yang berisi tentang pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, aspek-aspek yang diteliti, indikator, teknik pengumpulan data, sumber data. 2. Penyusunan Pedoman Wawancara Penyusunan pedoman wawancara yang dilakukan peneliti melalui langkah- langkah sebagai berikut: a. Menentukan aspek yang diteliti; b. Merumuskan pertanyaan penelitian dan menjabarkan aspek-aspek tersebut ke dalam indikator penelitian sebagai bahan untuk menetapkan hal-hal yang akan ditanyakan; c. Menyusun item-item pedoman wawancara. 3. Penyusunan Pedoman Observasi Penyusunan pedoman observasi dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut: a. Menentukan aspek yang diamati; b. Merumuskan indikator yang akan diamati.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena bertujuan untuk mendapatkan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut : 1. Wawancara Wawancara adalah merupakan pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam suatu topik tertentu. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin pengumpulan data ini mendasarkan diri pada laporan tentang diri sendiri atau self-report, atau setidak-tidaknya pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi. Meliya Murniasih, 2014 PEMBINAAN TUTOR MELALUI PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK JALANAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI YAYASAN BERIBU KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Observasi Observasi sebagai teknik pengumpulan data mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan teknik yang lain, yaitu wawancara dan kuesioner. Kalau wawancara dan kuesioner selalu berkomunikasi dengan orang, maka observasi tidak terbatas pada orang, tetapi juga obyek-obyek alam yang lain Sugiyono, 2010 : 203. Observasi dalam penelitian ini adalah observasi langsung, yakni teknik pengumpulan data di mana peneyelidik mengadakan pengamatan secara langsung tanpa alat terhadap gejala-gejala seubyek yang diselidiki, baik pengamatan itu dilakukan di dalam situasi sebenarnya maupun dilakukan di dalam situasi buatan yang khusus diadakan Surakhmad, 1994: 162. Observasi dilakukan bila belum banyak keterangan dimiliki tentang masalah yang diteliti. Observasi diperlukan untuk menjajaginya, jadi berfungsi sebagai eksplorasi dari hasil ini akan dperoleh gambaran yang lebih jelas tentang masalah yang diteliti dan mungking petunjuk-petunjuk tentang cara memecahkannya. Nasution 1998 menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuan hanya dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi. Data itu dikumpulkan dan sering dengan bantuan berbagai alat yang sangat canggih, sehingga benda-benda yang sangat kecil proton dan elektron maupun yang sangat jauh benda ruang angkasa dapat diobservasi dengan jelas elib.unikom.ac.id 3. Dokumentasi Dalam uraian tentang studi pendahuluan, telah disinggung pula bahwa sebagai objek yang diperhatikan ditatap dalam memperoleh informasi, kita memperhatikan tiga macam sumber, yaitu tulisan paper, tempat place, dan kertas atau orang people. Dalam mengadakan penelitian yang bersumber pada tulisan inilah kita telah menggunakan metode dokumentasi. Dokumentasi, dari asal kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda Meliya Murniasih, 2014 PEMBINAAN TUTOR MELALUI PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK JALANAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI YAYASAN BERIBU KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya. abdhy88.blogspot.com

G. Analisis Data