Kerangka Analisis TINJAUAN PUSTAKA
Peranan Kualitas Pendidikan. Penelitian Bratsberg dan Terrell 2005, dengan
menggunakan data sensus upah imigran dari 67 negara yang menempuh pendidikan di negara masing-masing pada pasar tenaga kerja Amerika Serikat pada tahun 1980 dan
1990. Dengan menggunakan model tingkat upah dari Card dan Krueger 1992a, dan vektor kualitas antara lain diukur dengan pengeluaran per siswa mengikuti cara Welch
1966, Behrman dan Birdsall, 1983 untuk jenjang pendidikan sekolah menengah atas ditemukan bahwa peningkatan sekitar 10 pengeluaran per siswa dapat meningkatkan 0.9
- 1 upah tenaga kerja imigran di Amerika Serikat.
Peranan Faktor Sosial Ekonomi Dalam Pembangunan Desa. Penelitian sosial
yang bersifat explanatory ini dilakukan pada tahun 2003 di Kecamatan Poncokusumo, Malang dengan 91 rumah tangga sampel. Penelitian bertujuan untuk mengetahui
pengaruh faktor sosial ekonomi pendidikan, pendapatan dan jumlah anggota keluarga, politik, fisik dan lingkungan serta nilai budaya sebagai variabel penjelas terhadap
partisipasi politik masyarakat dalam pembangunan desa variabel terikat. Partisipasi politik diartikan perilaku pejabat dan lembaga yang membuat, melaksanakan dan
menegakkan keputusan politik serta perilaku masyarakat individu atau berkelompok yang mempengaruhi lembaga yang mengambil keputusan politik karena menyangkut kehidupan
masyarakat. Hasil regresi menunjukan bahwa penambahan satu unit faktor sosial ekonomi mampu meningkatkan partisipasi politik sekitar 0,379 unit koefisien
= 0.379. Karakteristik sosial ekonomi responden sekitar 47,31 memiliki kondisi sosial ekonomi
cukup baik dengan rata-rata pendidikan formal SLTP, pendapatan per bulan antara Rp. 3001.000. – Rp. 400.000, dengan jumlah anggota rumah tangga empat orang.