Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 3 2 jam pelajaran AlatBahanSumber

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 3 2 jam pelajaran

A. Kegiatan awal 20 menit  Guru menunjukkan gambar sel berdasarkan hasil pengamatan dengan mikroskop cahaya dan mikroskop elektron.  Siswa bersama guru mendiskusikan perbedaan prinsip mikroskop cahaya dan mikroskop elektron B. Kegiatan inti 60 menit  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Guru bersama siswa mendiskusikan organel-organel sel yang terdapat dalam sel. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Siswa bersama guru mendiskusikan dan menjelaskan struktur dan fungsi organel- organel sel. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;  Siswa bersama guru mengidentifikasi perbedaan organel sel yang terdapat dalam sel hewan dan sel tumbuhan.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.;  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan. C. Kegiatan akhir 10 menit  Siswa bersama guru menyimpulkan struktur dan fungsi organel sel. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;  Guru menugaskan siswa utnuk membuat poster sel dengan menggunakan Kegiatan 1.6. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;

V. AlatBahanSumber

 Buku Kerja Biologi 2A, Ign. Khristiyono, Esis  Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab 1  Gambar sel Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 26  Lembar kegiatan 1.6

VI. Penilaian