lxviii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang berorientasi pada pengembangan produk. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan
media pembelajaran alat ukur berupa CD tutorial alat ukur materi “Jangka
Sorong ” sebagai sumber belajar untuk siswa SMK kelas X. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan ADDIE. Metode ADDIE adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.
B. Rancangan Pengembangan CD
Dalam mengembangkan media pembelajaran ini, peneliti mengacu pada model pengembangan ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu :
1. Analysis Analisis
Analisis yang digunakan untuk mengembangkan media pembelajaran adalah analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan merupakan kegiatan studi
pendahuluan atau
sering disebut
kegiatan sebelum
dilakukan pengembangan uji coba produk. Kegiatan yang dilakukan antara lain:
a. Studi lapangan dilakukan untuk mencari informasi tentang kebutuhan
pengembangan multimedia materi pembelajaran serta mengidentifikasi berbagai permasalahan yang terdapat pada pembelajaran.
lxix b.
Studi pustaka dimaksudkan untuk mengetahui informasi-informasi hasil penelitian yang ada kaitannya dengan materi maupun
karakteristik multimedia yang akan dikembangkan . 2.
Design Perancangan Perancangan program ditujukan agar pembuatan media pembelajaran
berbasis komputer lebih terarah. Langkah-langkah perancangannya meliputi :
a. Menyusun alur pembelajaran yang berupa bagan penyajian
b. Membuat desain media
c. Menyusun garis besar isi dalam media
Secara garis besar isi dalam program media terdiri dari 2 bagian yaitu: 1
Bagian pendahuluan 2
Bagian inti, berisi materi, profil, kompetensi, evaluasi, 3.
Development Pengembangan Tahap ini merupakan tahap lanjutan dari tahap perancangan. Pada tahap
ini isi media harus disesuaikan dengan bagan alur penyajian media yang telah dibuat dan garis besar isi program yang telah disusun pada tahap
perancangan. Urutan dalam proses pengembangan sebagai berikut : a.
Pembuatan komponen-komponen media pembelajaran. Komponen- komponen tersebut antara lain desain animasi, gambar, teks materi,
tombol navigasi.
lxx b.
Pembuatan tampilan dan pemrograman media yang dilakukan dengan menggunakan Macromedia Flash kemudian dilanjutkan dengan
pengemasan dalam bentuk CD. Dari tahap development ini akan dihasilkan media pembelajaran dalam
bentuk CD yang siap untuk diujicobakan. 4.
Implementation Implementasi Media pembelajaran yang telah selesai dibuat dievaluasi terlebih dahulu
oleh ahli media dan ahli materi baru diujicobakan di sekolah yang telah ditentukan yaitu SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Proses uji coba ini
bertujuan untuk memperoleh tanggapan dari guru dan siswa mengenai media pembelajaran yang sedang dikembangkan. Tahap ini diawali
dengan penggunaan media pembelajaran oleh guru dan siswa, kemudian guru dan siswa tersebut diberi angket untuk memberikan tanggapan
terhadap media pembelajaran yang telah digunakan, jika media pembelajaran belum memenuhi kriteria atau masih ada kekurangan
selanjutnya akan dilakukan revisi. 5.
Evaluation Evaluasi Tahap terakhir adalah mengevaluasi media pembelajaran yang telah dibuat
berdasarkan hasil angket evaluasi media pembelajaran. Evaluasi dimaksudkan untuk mengetahui penilaian terhadap media pembelajaran
yang telah dibuat.
C. Subyek Penelitian
Kategori